P3: PROVOCACIÓ

Què són les provocacions?
Les provocacions són un motor d’aprenentatge, un aprenentatge que en Reggio Emilia és constructivista, és a dir que va sorgint arran d’allò que l’infant va descobrint. Però, a més a més, també ens permet:
-Ser una manera d’expressió lliure dels infants.
-Ser una font… Llegeix més»

TOTS I TOTES SOM UCRAÏNA

Benvolgudes famílies,
Davant la tragèdia que s’està vivint a Ucraïna, iniciem una primera acció de solidaritat amb la població Ucraïnesa amb un punt de recollida d’aliments i materials de primera necessitat, en col·laboració amb l’organització sense ànim de lucre amb la seu a Reus OPEN EUROPE.
Disposarem… Llegeix més»

5è: NO EM POSIS L’ETIQUETA!

Les nenes i els nens de la classe de 5è han estat treballant els esterotips de gènere, la discriminació i el racisme. Ho han fet a través de diferents dinàmiques, les quals els han ajudat a diferenciar els tipus de color de pell i a… Llegeix més»

2n: UN TRIMESTRE PLE D’OPORTUNITATS

A la classe de 2n, durant el segon trimestre hem treballat de valent. A Matemàtiques, hem consolidat la desena, a Medi hem après algunes coses importants del Suport Vital Bàsic, a les hores de Lectura i també hem redescobert que la Biblioteca és fantàstica! Sense… Llegeix més»

P4: MOTRICITAT FINA I JOC

Què és la motricitat fina?
La motricitat fina fa referència als moviments voluntaris molt precisos de les mans, peus i dits, comprèn totes aquelles activitats realitzades pels infants que necessiten una precisió, un alt nivell de coordinació visio-manual, una força controlada i una bona concentració; és… Llegeix més»

L’HORT ESCOLAR

Gràcies a l’hort hem pogut introduir noves activitats i estratègies que ens permeten millorar i ampliar el contacte del nostre alumnat amb la natura, que tingui consciència de diversos ecosistemes i aprengui a protegir-los.
L’hort aporta una sèrie d’estratègies gratificants i úniques, ofereix un contexte on… Llegeix més»