Hola famílies de P4!

Com esteu? Esperem que estigueu tots molt bé. A continuació us deixem unes propostes per anar treballant cada dia una miqueta. Ens agradaria que ens féssiu un retorn de:
• vídeo de l’activitat de dilluns 4 (matemàtiques)
• fotografia de l’activitat de dimarts 5 (esquema corporal, nom i cognom)

Psicomotricitat: aquesta setmana us proposem que us moveu com si estiguéssim a psicomotricitat. Podeu fer curses, anant i tornant de paret a paret, saltar de diferents maneres: a peus junts, a peu coix, arrossegar-vos per terra, passar sota cadires, fer tombarelles en un matalàs o la croqueta per terra.

Anglès: Practiquem els colors, aquesta setmana us proposem que canteu i trobeu els colors en el vídeo. Després podeu trobar els colors per casa en anglès.
“Let’s practice colours! Sing a song with me”:

Dilluns 4: Matemàtiques (evidència vídeo)

Avui comptarem amb algun material manipulatiu que tingueu per casa, ho farem identificant el número i relacionant-lo (grafia) amb la seva quantitat (0 a 5).

Primer, nens i nenes, direm en veu alta el número agafant-lo d’un en un i mostrant-lo a les vostres famílies: “Aquest és el 1, aquest és el 2…” Després passarem a comptar amb el material que vulgueu: joguines, pinces, botons, llapis, cigrons… L’important és fer-ho en veu alta i relacionant-lo amb el número 0,1,2,3,4 i 5. “En el número 1, un botó, en el número 2, dos botons…”

A continuació, us ensenyo com ho podeu fer: són diferents propostes de materials, orientatius. Podeu escollir-ne un o fer-lo amb un altre material manipulatiu que vulgueu o tingueu per casa. Espero que gaudiu molt de l’activitat!

Recordeu que haureu de retornar una evidència d’aquesta activitat en format vídeo, moltes gràcies.

Si voleu, també podeu fer els següents jocs de comptar de l’edu365.cat:

https://clic.xtec.cat/projects/comptar/jclic.js/index.html

http://www.petitaxarxa.cat/games_swf/numeros/index.html

Dimarts 5: plàstica i llengua (evidència foto)

Avui anem a dibuixar-nos a nosaltres mateixos i després escriurem el nostre nom i cognom. El material necessari per fer aquesta activitat serà el següent: un foli o paper en blanc, ceres, llapis de colors, retoladors,… sempre podeu fer servir els materials per dibuixar que tingueu per casa, i un mirall. Sí, com heu escoltat, un mirall.
Primer ens observarem bé: cabells, ulls, mans, cos, com anem vestits… i li podem anar comentant en veu alta a la nostra família (ens descriurem). Després, sense ja mirar-nos al mirall, ens dibuixarem. “Cal dibuixar-se tot el cos i només podeu sortir vosaltres (nen o nena) en el dibuix”. Ara escriurem el nostre nom i cognom en el foli, podeu fer-lo amb ajuda (copiant-lo d’un model ja escrit per la vostra família), i ja teniu el vostre dibuix fet de vosaltres mateixos.

Per acabar, podeu ensenyar el dibuix a la vostra família i fer una petita conversa de com us veieu, què feu, com us sentiu…, expressant les vostres emocions, vivències… i compartint-les en família.

Recordeu que cal retornar una evidència en format foto d’aquesta activitat. Estem desitjant veure-us dibuixats a tots i a totes!

Dimecres 6: medi
Avui us proposem un experiment ben divertit. Aprofitant que comença a fer bon temps, una activitat ben refrescant farem. Crearem una màquina de fer espuma. Teniu ganes de bufar?

Materials:
-sabó
-aigua
-ampolla de plàstic
-mitjó
-goma

Esperem que us agradi!

Dijous 7: música
És l’hora de fer…música! Esteu preparats? Anem a escalfar la veu i el cos tot cantant la cançó de l’hora de fer música:

A continuació, avui aprendrem una nova cançó: Kokoleoko
Us proposem 3 activitats per a aprendre-la:

1. Escoltem la cançó:https://www.youtube.com/watch?v=Bz2vYEXxsVE
2. Ballem la cançó amb percussió corporal:

3. Construïm el circuit musical: a continuació veureu una imatge de com ha de ser, es pot construir amb papers, gomets, aros, … el que tingueu per casa. El circuit ha de ser circular, ja que es repeteix dues vegades.

4. Caminem tot seguint el ritme sobre el nostre circuit mentre escoltem la cançó:

Divendres 8: medi i llengua
Visualitzem el conte: Planeta verd

Tot seguit fem conversa: conscienciar una mica, des de que estem confinats hi ha menys contaminació, què fem a casa per col•laborar amb el nostre planeta?… fem coses amb elements reciclats