El dijous 6 de febrer les mares i pares delegats de classe van tornar a ser alumnes per uns minuts.
Se’ls va proposar un repte: seleccionar 10 dels aspectes més importants sobre l’acompanyament a casa i la tasca d’educar.
Ho van fer a partir de 3 decàlegs que hi ha publicats al web “Família i Escola: Junts x l’Educació”. (Per cert, us recomanem altament que hi doneu un cop d’ull, ja que hi ha molts temes interessants i us pot donar respostes a molts dubtes i preguntes que tingueu. Us afegeixo l’enllaç: Família i escola.)
Per a fer aquesta tasca van utilitzar les noves tecnologies adquirides per l’escola: un panell interactiu Promethean i diversos IPADs (ah, i també els vam deixar utilitzar el seu mòbil per a fer una de les activitats).
(Aquests de la foto no són els pares i mares… Són uns alumnes de primer fent activitats similars).
I també van usar dues aplicacions: Padlet i Mentimeter.
Van treballar en equip i van gaudir molt de les activitats que se’ls anaven proposant. La seva valoració final va ser que els va semblar una experiència molt interessant i novedosa.
Des de la direcció els volem agrair la seva col·laboració en aquesta activitat i la tasca que fan com a representants de les seves respectives aules.
Finalment us adjuntem el decàleg que van seleccionar tot dient una vegada més: REPTE SUPERAT!!!
DECÀLEG DE L’ACOMPANYAMENT A CASA I LA TASCA D’EDUCAR:
- Tenim cura que el nostre fill vagi a l’escola cada dia i puntualment.
- Parlem amb el nostre fill de la importància que te esforçar-se per treure resultats mes bons a l’escola.
- Tenim cura que el nostre fill faci deures, l’orientem si cal, però entenem que és important que sigui ell qui realitzi les tasques escolars.
- Confiem en les capacitats dels nostres fills per aprendre i li ho fem saber.
- Pare i mare procurem compartir els mateixos criteris respecte a l’educació del nostre fill i mostrar coherència entre què diem i què fem.
- Eduquem els nostres fills perquè sigui responsable de les seves accions.
- Procurem trobar el moment oportú per parlar amb els nostres fills i per escoltar-los mantenint una actitud comprensiva i positiva, però també ferma i amb criteris clars.
- Coneixem allò que el nostre fill veu a la TV i a Internet i, si cal, l’orientem.
- Entenem que l’escola es la institució encarregada de l’aprenentatge acadèmic, un lloc on el nostre fill ha d’aprendre a relacionar-se i a interactuar de maneta positiva amb els altres.
- compartim amb el tutor el seguiment dels nostres fills, ens posem d’acord per actuar de manera coherent família i escola i donem suport a les mesures que aquesta determina.