L’aprenentatge de les matemàtiques a Cicle Inicial és molt més que aprendre a comptar o a fer operacions. És el moment de construir les bases del pensament matemàtic, unes bases que acompanyaran els infants al llarg de tota la seva escolaritat.

A aquestes edats, molts conceptes matemàtics són encara abstractes. Per això, a l’escola apostem per un aprenentatge que parteixi de la manipulació, el joc i l’experimentació. Quan els infants poden tocar, moure, agrupar, comptar o construir, entenen millor allò que estan aprenent i li donen sentit.

El material manipulatiu ens permet treballar conceptes com la numeració, el càlcul, les quantitats, la mesura o la geometria d’una manera vivencial. Peces, blocs, jocs, daus, regletes, figures geomètriques o materials quotidians es converteixen en eines d’aprenentatge que faciliten la comprensió i afavoreixen la reflexió.

Aprendre matemàtiques a través del joc també ajuda a despertar la curiositat i la motivació. Els infants s’impliquen, proven estratègies, s’equivoquen i tornen a intentar-ho. En aquest procés, desenvolupen habilitats tan importants com el raonament lògic, la resolució de problemes, la presa de decisions i la confiança en les pròpies capacitats.

Assolir una bona base matemàtica és fonamental. Quan els infants entenen el perquè de les coses, quan saben què estan fent i per què ho fan, poden avançar amb seguretat cap a aprenentatges més complexos. El material manipulatiu i els jocs ens ajuden a construir aquests fonaments de manera sòlida, respectant el ritme de cada nen i nena.

A l’escola creiem que les matemàtiques han de ser properes, significatives i positives. Per això, les vivim com una experiència activa i engrescadora, on jugar, pensar i aprendre van de la mà. Perquè quan les matemàtiques es toquen, es juguen i es viuen… s’entenen millor.