Bon dia papallones i camions!!
Com esteu? Esperem que esteu tots/es molt bé i ens puguem veure aviat que us trobem molt a faltar.
Estem veient en tots els vídeos que ens envieu, que esteu treballant molt, us enviem d’altres activitats que us agradaran i així les podreu fer amb les vostres famílies.
Cada activitat està encarada a una àrea diferent i especificada el dia en què les hauríeu de realitzar, tot i que és perquè tingueu una guia. Les podeu realitzar en diferents dies, segons la vostra disponibilitat i necessitats personals.
A més, també us deixem un recull de fotografies i vídeos per tal que pugueu veure com es realitza l’activitat i tingueu un exemple visual en cadascuna d’elles.
Cal dir que en les que posa EVIDÈNCIA caldrà que ens envieu un vídeo o recull de fotografies per tal de poder observar com ho realitza el vostre fill/a. Aquests vídeos s’enviaran al correu del ferrà de la tutora de l’aula.
carlamg@josepferra.com (papallones)
andreagb@josepferra.com (camions)
Per qualsevol dubte o aclariment estem a la vostra disposició.
*DIMARTS: Matemàtiques
Relació grafia i quantitat (1 al 3) → En aquesta activitat els infants hauran d’identificar i reconèixer els números 1, 2 i 3. També hauran de relacionar els números amb la seva quantitat corresponent i finalment posaran ells mateixos la quantitat corresponent a cada número.
• DIMECRES: Psicomotricitat
Circuit d’obstacles → Aquesta activitat consta en convertir algun espai de la casa en un circuit homogeni en els quals els infants hauran de passar tots ells realitzant moviments determinats que l’adult l’expecifiqui. Es tracta que els infants gaudeixin d’una estona divertida treballant les diferents parts del cos.
https://youtu.be/Y-piDjniKMY
• DIJOUS: Llengua (EVIDÈNCIA)
Conte “Això no és una selva”.
Després de la visualització del vídeo on s’explica el conte “Això no és una selva”, haurem de treballar la comunicació directe amb els infants realitzant-los aquestes preguntes. Així seran ells els que ens expliquin el que han sentit a partir del conte.
• Us ha agradat? Què és el que més us ha agradat del conte?
• Per què apareixen animals a l’habitació de la Paula?
• On creieu que viuen aquests animals?
• I vosaltres? Teniu una selva a casa? Ajudeu als pares a recollir?
https://youtu.be/MKaizqMUUNw
Aquesta activitat s’haurà de gravar i enviar per correu electrònic a la pròpia tutora de l’aula.
• DIVENDRES: Medi (EVIDÈNCIA)
Projecte (2n pregunta)
• Papallones: Què mengen les papallones? (Niko, Marina, Mohamed, Javier i Aina).
• Camions: Parts del camió (Alba, Tarek, Iris, Pau i Carla)
Els infants de cada aula que es trobin especificats en l’anterior esquema hauran de buscar informació de la pregunta del seu projecte i confeccionar material explicant el que han trobat sobre el tema. Posteriorment, hauran de fer una vídeo explicant tots els ítems i ensenyant les imatges o material que hagin fet.
Es recomana a totes les famílies que cada dia es realitzi durant uns 10 minuts jocs amb moviment, per tal que els infants es belluguin i estiguin en constant moviment. Podem seguir els exemples que us donem les mestres com d’altres que us agradin.