A infantil el primer dia després de les vacances de Nadal ens varem trobar molts regals a cada classe! Quina il·lusió! Nosaltres també varem fer la carta a en Melcior, Gaspar i Baltasar demanant joguines que necessitem per les aules. No ens han deixat a cap classe gens ni mica de carbó, això vol dir […]
Els Reis mags també arriben a l’escola! Llegeix més »
La tradició de menjar castanyes, present a tot Catalunya, prové de fa molts anys. Antigament, els campanars de les esglésies no paraven de sonar per avisar de l’arribada del dia de tots sants. Fer sonar les grans campanes era una tasca tan dura, que els campaners havien de carregar energies. Ho feien amb castanyes, el
Els nens i nenes de i5 vem anar de colònies a l’Esquirol, a la casa de cal Masover. L’entorn natural és excepcional i les activitats de pirates que els monitors ens tenien preparades també! Les colònies és un moment per acabar de conèixer companys i mestres en un altre entorn i per gaudir de la
i5 hem anat de colònies! Llegeix més »
Diversos estudis sobre el treball psicomotor han trobat una estreta relació pel que fa al que engloba el que és emotiu i el que és cognitiu i proposen que la pràctica psicomotriu es realitzi en un ambient plaent, en què el nen experimenti el plaer de ser un mateix i sentir-se bé, construir-se d’una manera
La psicomotricitat a educació infantil Llegeix més »
Autonomia com la capacitat que tenim de fer-nos valer i utilitzar les nostres pròpies eines per aconseguir el que volem. Aquesta independència no implica solitud ni falta de recolzament. Amb l’ajuda dels pares, especialment quan són petits, van buscant diferenciar-se de la resta i reclamar el seu propi lloc. Alguns nens busquen ser autònoms mentre que
Autonomia dels infants del 3 als 6 anys Llegeix més »
Rutines per crear hàbits Ja des del naixement, pediatres i especialistes recomanen la implantació de rutines d’alimentació, descans i higiene. Les rutines són aquelles activitats que realitzem d’una manera determinada, regular i periòdica. Aquestes rutines requereixen habilitats i, una vegada establertes, creen aprenentatges i es formen els hàbits. Petits i grans necessitem rutines per organitzar
Els hàbits i rutines a educació infantil Llegeix més »