Primària

PRIMÀRIA

Aquí trobareu tots els blocs de Primària, des de 1r fins a 6è.

FEM UN MAPAMUNDI

AMB ALGUNS ALUMNES D’I4, I5 i 2n HEM FET UN MAPAMUNDI AMB GOMA EVA QUE HEM POSAT A L’AULA PETITA EN QUÈ TREBALLEM. INVESTIGUEM LA PROCEDÈNCIA DE LES DANSES DELS NOMS DE LES SEVES CLASSES I A POC A POC BUSQUEM LES DE TOTES LES CLASSES DE L’ESCOLA. TRIEM UNA FOTO SIGNIFICATIVA QUE ELS REPRESENTI […]

FEM UN MAPAMUNDI Llegeix més »

JA TENIM NOM!

Com cada any, l’escola Can Palmer participem en el projecte CuEmE (Cultura Emprenedora a l’Escola). En aquest projecte, les i els alumnes de 5è durant un curs escolar, creem, i gestionem una cooperativa escolar amb el suport de l’escola, l’administració local, les empreses i altres entitats de la nostra localitat. La classe Balls de l’Índia

JA TENIM NOM! Llegeix més »

I tu… estàs pantallat?

Aquest dimarts, l’alumnat de 6è ha gaudit d’un teatre educatiu per analitzar i debatre sobre l’ús que en fem de les pantalles avui dia. El teatre educatiu és una proposta que barreja el teatre i el taller. En aquest cas, es tractava de quatre escenes teatrals curtes on es presentaven diferents situacions quotidianes relacionades amb

I tu… estàs pantallat? Llegeix més »

FEM UNA PROVOCACIÓ!

Avui hem portat a terme els nens i les nenes del SIEI de grans… UNA PROVOCACIÓ!💥 El funcionament és senzill. Se’ls ha presentat una proposta oberta amb diferents tipus de materials que convidava al fet que l’alumnat explori, descobreixi i actuï sobre els objectes, fent les seves produccions artístiques lliurement🧩. Aquesta estratègia metodològica ajuda a

FEM UNA PROVOCACIÓ! Llegeix més »

PLÀSTICA EN ANGLÈS

La classe de segon ha apostat per potenciar la llengua anglesa en altres àrees; per aquest motiu hem començat a fer plàstica en anglès amb la col·laboració amb l’Ateneu de les Arts. Comptem amb l’ajut del Bob, un pintor anglès que li encanta ensenyar als infants. A partir d’una frase simple treballarem el dibuix i

PLÀSTICA EN ANGLÈS Llegeix més »

EL TREBALL AMB CAPSES D’APRENENTATGE

Les capses d’aprenentatge suposen una metodologia on l’infant és el protagonista, on es posen en marxa estratègies de treball cooperatiu i on un dels aspectes primordials és l’autonomia. Els i les alumnes de 4t, la classe dels Ballarins i Ballarines del cinema, hem començat a treballar la capsa d’aprenentatge “Construcció d’un joc de taula”. Per

EL TREBALL AMB CAPSES D’APRENENTATGE Llegeix més »

TARDA DE JOGUINES COMPARTIDES

Aquesta tarda, aprofitant que a moltes cases han arribat joguines noves aquestes festes, els infants del Cicle de Mitjans han portat a l’escola una joguina per ensenyar i compartir amb la resta de companys i companyes. Jocs de taula, nines, pilotes, cotxes teledirigits… i molts altres jocs i joguines han estat les protagonistes d’aquesta tarda.

TARDA DE JOGUINES COMPARTIDES Llegeix més »

BUSQUEM ENTRE L’ESCUMA LES LLETRES DEL NOSTRE NOM

L’alumnat del SIEI ha buscat les lletres del seu nom entre l’escuma per confegir-lo amb l’objectiu d’augmentar la curiositat, l’atenció i el desig per l’aprenentatge a través de la manipulació i l’experimentació. Treballant amb aquest tipus d’activitat aconseguim millorar la percepció visual, i la relació grafia – fonema entre altres. Tot d’una manera lúdica i

BUSQUEM ENTRE L’ESCUMA LES LLETRES DEL NOSTRE NOM Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut