Nom de l'autor: Cicle Infantil

SORTIDA A L’AUDITORI

EL DIMARTS 16, EL CICLE DE PETITS VA FER UNA SORTIDA A L’AUDITORI DE BARCELONA, ON VAM PODER GAUDIR DE L’OBRA “PICA-SO”. HEM DESCOBERT L’UNIVERS MUSICAL D’UN DELS PINTORS MÉS GENIALS DEL SEGLE XX DE LA MÀ DE PABLO PICASSO, ENS ACOSTAREM AL FLAMENC, A LES MÚSIQUES DE LA BARCELONA MODERNISTA, ALS BALLETS RUSSOS I, […]

SORTIDA A L’AUDITORI Llegeix més »

TREBALLEM AMB ELS IPADS

ALGUNS ALUMNES D’I4 I HEM COMENÇAT A TREBALLAR AMB ELS IPADS EN PETIT GRUP. TREBALLEM: JOCS MATEMÀTICS, SEGUIMENT DE CONSIGNES SEGONS FORMES I COLORS, RELACIÓ FIGURA-FONS, NOCIÓ DE QUANTITAT… ELLS I ELLES ES MOSTREN MOTIVATS I MOTIVADES I PARTICIPEN ACTIVAMENT DE LES PROPOSTES FETES.

TREBALLEM AMB ELS IPADS Llegeix més »

LES RUTINES A LA CLASSE D’I4

Hola a tothom! Som la Penya de l’espardenya, la classe d’I4 que arriba a l’escola amb moltes ganes de compartir el dia a dia amb tots i totes vosaltres. Cada matí ens reunim a l’assemblea per fer les rutines. Aquest curs hem començat el programa d’Innovamat i estem aplicant els conceptes matemàtics a la nostra

LES RUTINES A LA CLASSE D’I4 Llegeix més »

COMENCEM L’ESCOLA

Per a molts de vosaltres el mes de setembre és sinònim de canvi, nova etapa, adaptació… És el moment, on els vostres fills i filles o bé prenen contacte per primer cop amb l’escola o bé, ja havien anat a llar d’infants i ara han de canviar de referents i d’espai. És normal que us

COMENCEM L’ESCOLA Llegeix més »

ESTADÍSTICA A I4

A I4, seguim fent servir la recollida del temps per a la identificació i interpretació de dades i per a les possibles operacions que poden sorgir a partir de les dades representades. Aquesta proposta ens permet aplicar operacions més complexes i conceptes de: Representació de les dades identificades (posar el cubet corresponent al pot per

ESTADÍSTICA A I4 Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut