Durant aquestes setmanes hem treballat els triangles inspirant-nos en l’artista Sonia Delaunay, coneguda pel seu ús del color i les formes geomètriques. Hem après com, a partir dels colors primaris (vermell, blau i groc), es poden crear els colors secundaris, experimentant amb diferents combinacions. També hem descobert que a Sonia Delaunay li agradaven molt les formes […]
POTENCIAR L’ AUTONOMIA EN ELS INFANTS ÉS UN DELS NOSTRES OBJECTIUS CLAUS. HO TREBALLEM SISTEMÀTICAMENT AMB TOTS AQUELLS INFANTS QUE VENEN A TREBALLAR AL SIEI, JA SIGUIN PETITS O GRANS, DAVANT LES SEVES NECESSITATS BÀSIQUES: ALIMENTACIÓ, HIGIENE, VESTIR-SE, DESPLAÇAMENTS… ARA HEM INICIAT TAMBÉ EL TREBALL AMB METODOLOGIA TEACCH AL RACÓ AUTÒNOM AMB ALGUNS DELS ALUMNES
Amb l’arribada de la primavera, a l’escola ens endinsem en una estació plena de vida, colors i descobertes. Durant aquestes setmanes, els infants estan explorant els canvis que es produeixen a la natura: observem com floreixen les plantes, com els arbres es tornen a omplir de fulles i com els dies s’allarguen i s’omplen de
BENVINGUDA PRIMAVERA! Llegeix més »
I4 I I5 ALGUNS DELS INFANTS D’I4 I D’I5, QUE VENEN A TREBALLAR AL SIEI DE PETITS I PETITES, HEM DUT A TERME UNA ACTIVITAT MOLT ESPECIAL CENTRADA EN EL CONEIXEMENT DEL PROPI COS, UTILITZANT NINOTS COM A RECURS PRINCIPAL D’APRENENTATGE. PER COMENÇAR, HEM PRESENTAT DIFERENTS PICTOGRAMES DE LES PARTS DEL COS. A TRAVÉS D’AQUESTS,
DESCOBRIM EL COS A TRAVÉS DEL JOC SIMBÒLIC Llegeix més »
Avui hem viscut una jornada molt especial a l’escola amb la cloenda del projecte de la classe, Els cuiners i les cuineres. Fa uns dies, vam començar elaborant la llista de la compra amb tots els ingredients necessaris per preparar les nostres receptes. Aquesta activitat ens va ajudar a organitzar-nos, prendre decisions conjuntes i entendre
CLOENDA DEL PROJECTE CUINERS I CUINERES Llegeix més »
Divendres tot el cicle d’infantil vam fer una excursió molt especial a Can Rigol, a Begues. Va ser una sortida plena de descobertes, natura i moments compartits. Durant la visita vam poder passejar per l’entorn natural i conèixer de prop com és la vida en una granja. Una de les parts més interessants de l’excursió
Anem a la granja! Llegeix més »
A classe hem conegut l’artista Piet Mondrian i el seu estil tan característic. Observant les seves obres, hem descobert que li agradava molt utilitzar formes geomètriques, sobretot quadrats i rectangles, combinats amb línies rectes de color negre. També hem vist que feia servir principalment colors bàsics com el vermell, el blau i el groc, juntament
Descobrim Mondrian Llegeix més »
AQUESTA SETMANA ALGUNS DELS INFANTS D’I4 I D’I5 QUE VENEN A TREBALLAR AL SIEI DE PETITS I PETITES HAN PARTICIPAT EN UNA ACTIVITAT MANIPULATIVA I EXPERIMENTAL RELACIONADA AMB EL MÓN DE LES PLANTES. A L’AULA HAN ELABORAT GELATINA QUE POSTERIORMENT UTILITZAREM PER CUIDAR I ALIMENTAR LES NOSTRES PLANTES. DURANT L’ACTIVITAT, ELS INFANTS HAN POGUT EXPERIMENTAR
PETITS CIENTÍFICS EN ACCIÓ: PREPAREM GELATINA PER CUIDAR LES PLANTES! 🌱 Llegeix més »
A I5 tenim en marxa el projecte “El reporter i la reportera”, és una proposta pedagògica pensada per potenciar l’expressió oral, la capacitat de formular bones preguntes i l’escolta activa des de ben petits. Cada setmana, un infant assumeix el rol de reporter o reportera i comparteix amb el grup una notícia o experiència significativa:
EL REPORTER I LA REPORTERA D’i5 Llegeix més »
AQUEST CURS, ALGUNS DELS ALUMNES QUE ASSISTEIXEN AL SERVEI D’INCLUSIÓ ESCOLAR INTENSIVA (SIEI) DEL CENTRE PARTICIPEN DE MANERA REGULAR EN SESSIONS DE MUSICOTERÀPIA COM A PART DEL SEU PROCÉS EDUCATIU I EMOCIONAL. AQUESTES SESSIONS ES DUEN A TERME QUINZENALMENT EN PETIT GRUP, ADAPTADES A LES NECESSITATS ESPECÍFIQUES DE L’ALUMNAT, AMB L’OBJECTIU DE POTENCIAR LA COMUNICACIÓ,
ELS ALUMNES DEL SIEI PARTICIPEN EN SESSIONS QUINZENALS DE MUSICOTERÀPIA Llegeix més »
