Un curs més, a l’escola ens hem proposat fer una recerca estadística sobre algun aspecte que és rellevant per a tots nosaltres. En aquest cas, enguany hem cregut convenient tractar una qüestió tan actual com és l’habitatge. Adaptant aquest tema als infants d’Infantil i Primària de l’escola i a partir de preguntes mesurables per aquests, hem volgut veure on i de quina manera viuen els infants i les famílies de l’escola.

Tot i que hem evitat fer preguntes compromeses i que aquestes no exposessin les diferències entre uns i altres, sí que des de les àrees de matemàtiques i educació en valors hem volgut tractar la gran problemàtica social que hi ha de rerefons al nostre país pel que fa a la manca d’habitatge, els preus de lloguer abusius i la dificultat que tenen moltes persones per tenir un sostre i arribar a final de mes.

Tal com hem fet amb les recerques estadístiques dels altres cursos, cada cicle de l’escola ho ha treballat al seu nivell i ens hem fet subpreguntes que hem anat analitzant i valorant de diferents maneres, en funció de l’edat dels nens i nenes. Quan tots els cicles han tingut les seves dades, els alumnes de 6è han sigut els encarregats de fer-ne un buidatge i de representar-les en forma de gràfics digitals: gràfics de les dades de cada cicle i gràfics amb els totals de l’Annexa. Després, n’hem extret unes conclusions a partir de les quals hem pogut compartir opinions.

Cal destacar que la mostra de la recerca ha sigut l’alumnat de l’escola, i que els docents no n’hem format part. Així doncs, a continuació podeu veure en forma de gràfics els resultats de les diferents preguntes que ens hem fet, relacionades amb com i on vivim: