Voleu conèixer la classe dels Dofins?

 A la nostra classe hi ha 4 nenes i 1 nen , i tots som diferents!  La nostra tutora és la Judith, i ara ens acompanya també la Fátima.

Treballem sobretot els hàbits, l’autonomia, la comunicació i l’estimulació. I a la tarda ve la nostra fisioterapeuta , la Laura, per estimular-nos a nivell motriu.

A la classe ens ho passem molt bé. Escoltem cançons, anem a psicomotricitat, rebem estimulació, fem música, anem a l’aula multisensorial, experimentem, fem plàstica, mirem contes…i sempre sabem quina activitat toca perquè tenim un horari amb pictogrames molt xul.lo a la pissarra que ens ajuda a saber el què farem, i quan comença i s’acaba l’activitat.

 Sempre comencem el dia fent el Bon dia i després una activitat, més tard esmorzem, sortim al pati i tot seguit fem una altra feina. Anem a dinar i després realitzem una activitat una mica més lúdica, i…. cap a casa!

 Mireu, mireu… això és el que fem a l’escola: 

 

Voleu conèixer la classe del Taurons?

La classe dels Taurons està formada per 3 nens i 3 nenes. Som els més petits de l’escola! La nostra tutora és l’Olívia i l’educadora  la Carmen.
Ens agrada fer un munt de coses: jugar, cantar, ballar… i passar-nos-ho bé, aprenent al mateix temps. Utilitzem diferents metodologies… Llegeix més»

Voleu conèixer la classe de les Tortugues?

La classe de les Tortugues està formada per 4 nens i 2 nenes, tots ells amb trastorn de l’espectre autista. La seva tutora és la Nerea i l’educador el Pedro.

A la classe de les tortugues prioritzen el treball dels hàbits, l’autonomia personal i la comunicació. El principal mètode de treball utilitzat a l’aula és la metodologia TEACCH, amb aquesta pretenen donar informació visual, organitzar l’espai, flexibilitzar la rutina, incloure concepte d’acabar i limitar el temps de treball, i així com individualitzar les propostes de treball de cada alumne.

Cada alumne té estructurat amb pictogrames el seu horari del dia a l’escola, d’aquesta manera anticipem i sap que ha de fer en cada moment, i així l’ajudem a situar-se i organitzar-se.

El nostre racó TEACCH s’estructura en tres parts. La primera, a la dreta, és la seqüència de les activitats amb el número corresponent. La segona, al centre, és la taula on seu el nen i on té el nombre de cada activitat depenent de la que hagi de fer. I la tercera part, a l’esquerra, és la capsa on desa l’activitat finalitzada.

A continuació us presentem el racó TEACCH de les Tortugues:

(clica a la imatge per veure més imatges)

 

PLA REOBERTURA DE CENTRE. CURS 2020-21

Comencem un curs nou amb moltes novetats i molts canvis a nivell de funcionament i organització del centre per tal de fer front a la situació sanitària en què ens trobem en aquests moments.
A continuació podeu consultar el Pla d’obertura de l’escola per aquest curs… Llegeix més»

Pla de treball d’estiu

Benvolgudes famílies,
Per tal que tingueu coneixement de les diferents propostes d’activitats que des de l’escola us proposem per a que els vostres fills i filles puguin dur a terme durant l’estiu, i seguint les instruccions del Departament d’educació, ús compartim el Pla de treball d’estiu… Llegeix més»

Comparteix WIFI

Sabem que hi ha molts alumnes que per circumstàncies diverses no tenen accés als continguts que els ofereixen les seves escoles per problemes de connectivitat. És per això que dels de l’escola ens sumem a la iniciativa “comparteix Wifi” de Reus Xarxa Escoles Públiques i… Llegeix més»