A l’escola es treballa amb un Pla individualitzat per a cada alumne, la metodologia es basa en aprenentatges funcionals, activitats vivenciades, material adaptat, ús de les noves tecnologies, importància de l’escolta de l’altre i de la correcta expressió de les idees, màxima relació amb l’entorn i aprofitament d’aquest, treball interdisciplinar dels hàbits, els valors i les normes.
“Un dels objectius més destacables de l’educació és garantir que tot l’alumnat, independentment de les seves condicions i característiques personals, desenvolupi el màxim possible les seves capacitats.
Les Necessitats Específiques de Suport Educatiu (NESE) s’identifiquen i s’avaluen considerant el funcionament de l’alumne dins del seu context educatiu, independentment de la seva condició personal i social, amb l’objectiu de proporcionar-li els suports necessaris per afavorir-ne l’aprenentatge en condicions d’equitat. Al Pla de Suport Individualitzat (PI) es recolliran les valoracions i la presa de decisions dels equips docents -amb la participació de la família i de l’alumne- sobre la planificació de les mesures i suports.”
