Dilluns passat, l’alumnat de 3r d’ESO de l’institut va realitzar una sortida educativa al Museu de les Matemàtiques de Tarragona, una experiència enriquidora que va combinar l’aprenentatge, la descoberta i el treball cooperatiu.
Durant la visita, els estudiants van recórrer l’exposició permanent del museu, on van poder experimentar amb diferents materials i propostes interactives que mostren les matemàtiques des d’una perspectiva lúdica. L’activitat va permetre reforçar conceptes treballats a l’aula i, alhora, despertar la curiositat i l’interès per aquesta disciplina.
A més, l’alumnat va participar en el taller “Cúpules de Leonardo”, una activitat pràctica inspirada en els dissenys de Leonardo da Vinci. En aquest taller, els estudiants van construir estructures autoportants a partir de peces de fusta, posant en joc la geometria, l’enginy i el treball en equip. L’experiència va ser molt ben valorada, ja que va afavorir la participació activa i la resolució de problemes de manera col·laborativa.
La sortida al Museu de les Matemàtiques de Tarragona ha estat, sens dubte, una activitat molt positiva que ha permès aprendre matemàtiques d’una manera diferent, dinàmica i motivadora. Des de l’institut, valorem molt positivament aquest tipus d’experiències que complementen l’aprenentatge a l’aula i apropen l’alumnat al coneixement de forma vivencial.
Comentaris recents