El 17 de maig en Jordi Garcia Vilalta, del grup de recreació històrica Septimani Seniores, ens va fer una xerrada a la biblioteca sobre diferents aspectes de la vida a l’antiga Roma a partir de l’evolució de l’exèrcit: com escrivien, com era la seva indumentària, la vida als campaments i a les ciutats… Aquesta introducció […]
La vida a l’antiga Roma Llegeix més »
Els alumnes de 1r d’ESO han treballat l’origen de l’escriptura a la matèria de Socials. Per fer-ho, han fet d’escribes durant una estona i han elaborat una tauleta amb escriptura cuneïforme, la primera que va sorgir a Mesopotàmia cap al 3300 a.C. Els antics mesopotàmics van ser dels primers a escriure textos amb aquest sistema
L’origen de l’escriptura Llegeix més »
El passat dilluns 17 de gener els alumnes de 3r vam anar a Barcelona per descobrir els llocs més emblemàtics del barri gòtic i visitar el Parlament de Catalunya. A l’arribar a la ciutat, vam fer una gimcana fotogràfica, la qual consistia a fer-se una selfie amb tots els integrants dels grups, amb de fons,
Sortida a Barcelona Llegeix més »
Els alumnes de 1r d’ESO han estat treballant a la matèria de socials la importància que té l’aigua a totes les societats del món. També han après què és l’aigua virtual, i s’han fet propostes a classe de com tenir cura d’aquest bé tan escàs.
L’aigua un bé escàs Llegeix més »
A segon a la matèria de Ciències socials hem estat treballant (Projecte: ciutat, futur i medi ambient), que s’emmarca a dins de la dimensió geogràfica de les competències bàsiques de l’àmbit social. En aquest projecte hem treballat la morfologia urbana, les diferents funcions urbanes i els paisatges urbans, d’aquesta manera s’ha treballat la ciutat com un
Ciutat, futur i medi ambient Llegeix més »
Dins el tema de les primeres civilitzacions (Mesopotàmia i Egipte), aquest segon trimestre l’alumnat de 1ESO ha treballat l’origen de l’escriptura: ha confeccionat una tauleta amb pasta de modelar i un càlam i ha posat en pràctica l’escriptura sumèria, per posar-se a la pell dels antics escribes. Originàriament s’utilitzava argila humida, càlams de jonc o
L’origen de l’escriptura Llegeix més »
A l’assignatura de ciències socials, vàrem treballar la temàtica dels diferents sectors productius de les nostres societats, i com es relaciona la humanitat amb el seu entorn i planeta, tot això ens va portar a relacionar-ho amb com podem aconseguir que les nostres accions estiguin basades en criteris de sostenibilitat. Treballant plegats, vàrem començar a
Els diferents sectors productius Llegeix més »
Per entendre com influeix el clima sobre les diferents cultures del planeta, l’alumnat de 1r curs ha fet un treball a Socials i ha viatjat a la terra dels inuit (l’Àrtic), els ianomami (Sudamèrica) i els boiximans (Àfrica)
Estudiem la influència del clima sobre les diferents cultures Llegeix més »
Els intèrprets es troben a escena, es prepara la càmera, la directora demana silenci i… acció! Comença l’aventura d’interpretar la història! L’alumnat de 4t d’ESO ha posat en marxa les seves habilitats creatives, interpretatives i, també, d’investigació per fer de la història un guió “de pel·lícula”.
Llum, Història, acció! Llegeix més »
L’alumnat de 2n ha treballat el tema de les migracions humanes. El resultat han estat aquests murals, on es reflecteix en imatges l’experiència dels que es veuen obligats a abandonar les seves llars per salvar la vida.
Les migracions humanes a 2n d’Eso Llegeix més »
