Els alumnes de 2n de francès hem treballat l’expressió escrita i oral a partir de la creació de diferents anuncis publicitaris. Havíem de triar un producte i escriure’n un eslògan juntament amb un petit text publicitari. Aquests són alguns dels resultats. Bon travail!
Creació d’anuncis publicitaris en francès Llegeix més »
Aquest programa de la Fundació Catalunya La Pedrera té per objectiu fomentar les vocacions científiques dels joves. S’adreça a estudiants de 4t d’ESO de Catalunya que, durant tres anys, tenen l’oportunitat de viure la recerca científica en primera persona i representa una molt bona oportunitat per tots aquells estudiants interessats en l’àmbit científic i la
Mariona Sales, preseleccionada al programa Joves i Ciència Llegeix més »
El projecte Premi Llegim Ciència és un certamen literari, organitzat per la Universitat de Vic, relacionat amb la lectura d’una novel·la científica. Del nostre centre ens vam presentar tres alumnes: Andrea Arana, Raquel López i Anna Salvat. En aquesta edició el llibre proposat era: “Els crims de la taula periòdica”. El concurs consisteix en llegir
Dues alumnes premiades al concurs llegim ciència Llegeix més »
Els dies 12 i 19 de març, uns quants alumnes de 2n i 3r van participar en el concurs de relat breu organitzat per la Coca Cola. El dia 12 va ser la prova en català i el dia 19 en castellà. Enguany, degut a la pandèmia, no s’ha pogut anar a la Universitat Politècnica
Concurs de relat breu Llegeix més »
A segon a la matèria de Ciències socials hem estat treballant (Projecte: ciutat, futur i medi ambient), que s’emmarca a dins de la dimensió geogràfica de les competències bàsiques de l’àmbit social. En aquest projecte hem treballat la morfologia urbana, les diferents funcions urbanes i els paisatges urbans, d’aquesta manera s’ha treballat la ciutat com un
Ciutat, futur i medi ambient Llegeix més »
Dins el tema de les primeres civilitzacions (Mesopotàmia i Egipte), aquest segon trimestre l’alumnat de 1ESO ha treballat l’origen de l’escriptura: ha confeccionat una tauleta amb pasta de modelar i un càlam i ha posat en pràctica l’escriptura sumèria, per posar-se a la pell dels antics escribes. Originàriament s’utilitzava argila humida, càlams de jonc o
L’origen de l’escriptura Llegeix més »
A la matèria de naturals, els de 1r d’ESO, hem estudiat la hidrosfera i el funcionament d’una depuradora. Per entendre-ho millor, al laboratori, hem creat la nostra pròpia depuradora “casolana”. El material utilitzat ha sigut el següent: una ampolla de plàstic petita una goma de pollastre una gasa cotó sediments de diferents mides (sorra fina,
Elaborem una depuradora casolana Llegeix més »
Els alumnes de 1r D i 1r C vam interpretar una coreografia de percussió corporal del vals n. 2 de Dmitri Xostakóvitx. Esperem que us agradi i la disfruteu.
Percussió corporal per celebrar el dia de la Pau Llegeix més »
En la materia de lengua castellana, los alumnos de cuarto hemos estado realizando un proyecto de logos para trabajar el texto argumentativo. La tarea consistía en elegir un logo actual y actualizar su imagen para que fuera más atrayente, aportando argumentos de peso. Para ello hicimos diferentes actividades. En primer lugar, investigamos la evolución de
Trabajamos los textos argumentativos con logos Llegeix més »
El dimarts 9 de febrer, tots els alumnes de 4t hem anat al teatre municipal per rebre el guionista i dramaturg Piti Español. A català, hem llegit la seva obra de teatre Mans quietes! L’autor ens ha parlat de la seva obra, del seu treball com a guionista de sèries de televisió i de pel·lícules i
Autors a les aules Llegeix més »
