L’alumnat de l’optativa de física i química hem fet l’activitat STEAM: S’ha escrit un crim! Ens hem posat a la pell de detectius americans per descobrir quin dels 3 sospitosos és l’autor del crim. Per fer-ho, hem utilitzat els nostres coneixements sobre cinemàtica i hem hagut de presentar les proves que hem extret de les […]
Investiguem un crim! Llegeix més »
Aquests darrers mesos els alumnes de 3r hem estat participant en el projecte Retotech, un projecte impulsat per la Fundació Endesa. Aquest projecte forma part de els estudis STEAM que han sigut proposats aquest any. Durant aquests mesos de treball en els quals els alumnes han estat treballant des de diferents assignatures científiques i
Projecte STEAM Retotech: Hivernacle Xperience Llegeix més »
El passat dijous dia 29 d’Abril, els alumnes de la optativa de Biologia i Geologia de 4t d’ESO van realitzar una sortida de camp per a l’estudis de l’entorn natural i els diferents ecosistemes presents al voltant del riu Tenes al pas per Lliçà d’Amunt. L’objectiu d’aquesta sortida és que l’alumnat experimentés i pogués
Sortida d’Ecologia amb 4t Llegeix més »
Durant el mes d’abril, els i les alumnes de 3r hem estat fent un projecte STEAM sobre la contaminació a Lliçà de Vall, amb la col·laboració del regidor de medi ambient de l’Ajuntament, en Marc Rico. Des de naturals, hem estudiat com ens afecten el NO2, l’O3 i les partícules PM10 de l’ambient a la
Culminació del projecte STEAM: “I tu, què respires?” Llegeix més »
A 4rt treballem la Tecnologia de manera interdisciplinar (STEAM), fent feina en grup, de forma col·laborativa, on s’han de prendre decisions, i algú liderar el camí. Aquest any s’està treballant en 7 projectes: 1. El pont elevat sobre el riu (El pont entre les dues lleres del riu s’apuja i es baixa). 2. El sistema
Els projectes de Tecnologia a 4rt Llegeix més »
El nostre interès és que els nostres alumnes facin servir aplicacions d’impressió 3D per tal de fer dissenys que desprès puguin ser impressos en aquestes impressores.
L’alumnat de 1rESO acaba el projecte sobre els personatges misteriosos de la matèria de biologia, observant en directe molses, líquens, bolets, falgueres i l’anatomia exterior i interior dels peixos ossis amb una sardina. Aquí teniu una mostra de fotos de la nostra tasca amb les sardines.
Acabem el projecte personatges misteriosos Llegeix més »
Felicitats a tots els participants!!! Tots heu fet molt bona feina!!! Ha estat una decisió molt complicada. Després de molt pensar, els guanyadors han estat els següents:
GUANYADORS SETMANA DE REPTES CIENTÍFICS!!! Llegeix més »
Dins del projecte STEAM-Robòtica, l’alumnat de 2n comencen a muntar els robots lego i a programar. Tots creen el seu programa que després comuniquen al robot per tal que aquest faci l’acció per la qual ha estat programat. S’ho passen genial!!! Robot Lego
Els Robots Lego comencen a obeir als alumnes de 2nB. Llegeix més »
Partint de la definició d’intel.ligència com a capacitat d’adaptació a les circumstàncies canviants i tenint en compte que adaptar-se inclou: . Tenir versatilitat, és a dir, ser flexible. . Atrevir-se a experimentar amb els propis potencials, tant a l’hora de treballar com durant el temps lliure. . Fer ús de les habilitats socials per tal
JORNADES DE LA CIÈNCIA 2020/21 Setmana dels reptes científics Llegeix més »
