Sortides de fi de curs 23-24

admin25/06/24  

El dia 20 de juny tot l’alumnat del centre va fer la sortida de fi de curs: Poble Espanyol, Platja de Badalona, Platja de Castelldefels i Illa Fantasia.

Aquí us deixem unes imatges:

 

Ajuts NESE 24-25

admin25/06/24  

Us tornem a informar sobre els ajuts per a alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu.

Recordeu que el període de sol·licitud finalitza el dia 13 de setembre.

 

2n d’ESO a la 36ena Triatló escolar

admin13/06/24  

Els alumnes de 2n de l’ESO han superat els seus límits i han mostrat un gran esforç i constància a la 36ena triatló escolar organitzada per l’Ajuntament de Barcelona a Mar Bella.
Tots els participants del nostre institut es mereixen un reconeixement tant individual com col·lectiu, ja que tots han acabat la cursa de 50m de natació, 2,57km de bicicleta i 1,5km a peu.
Els guanyadors de l’Institut Viladomat d’aquesta edició han sigut:

1ª Sabina Cavaller 1r Jordi Vilardebó
2ª Noa Pomarès 2n Joel Giribets
3ª Mariona Gay 3r Oriol Seco

 

 

4t treballa el Projecte artístic

admin12/06/24  

Creixem, juguem, estimem, aprenem, ens equivoquem, guanyem, descobrim, provem, plorem, riem, ens amaguem, coneixem, passem por, busquem, ens enfadem, trobem, cooperem, competim, sentim, dormim, mengem, caminem, fem camí, tirem enrere, ens perdem, ens trobem, ens emocionem, evolucionem, pensem, imaginem, somiem, creem, confiem, enganyem, ens enganyem, mentim, rectifiquem, perdonem, actuem, parlem, escoltem, observem, cantem, ballem, vivim…

4t d’ESO està acabant. L’etapa de l’ESO acaba. Comença un nou camí per al nostre alumnat.

Durant la setmana passada tot l’alumnat de 4t d’ESO ha estat treballant el seu projecte artístic per reflectir les seves vivències durant aquests 4 anys, les seves expectatives i esperances per al futur…

Aquí us deixem un recull d’imatges del seu procés de treball:

 

Matrícula 1r d’ESO

admin11/06/24  

Les famílies de l’alumnat assignat al Centre podran matricular els seus fills/es del 18 al 26 de juny de 2024. Properament rebreu un correu del Centre amb tota la documentació que haureu de lliurar.

Us detallem la documentació que haureu de preparar en format digital per poder enviar-la al formulari que us farem arribar en breu:

  • Carnet de vacunació de l’alumne/a o certificat de vacunes escanejat
  • Targeta sanitària de l’alumne/a escanejada
  • Fotografia mida carnet de l’alumne/a (en color)
  • DNI del pare, mare o tutors legals de l’alumne/a per les dues cares (si no el vau adjuntar a la preinscripció)
  • Llibre de família complet, totes les pàgines que estiguin escrites (si no el vau adjuntar a la preinscripció)

Preinscripció obligatoris curs 2024-2025: Publicació de les assignacions definitives, llistes d’espera i reclamacions.

admin10/06/24  

Assignacions definitives:

 

Llistes d’espera i reclamacions:

 

Llista de preinscrits al centre en primera opció:

Les llistes d’espera inclouen les sol·licituds que han demanat el centre en primera opció i les que l’han demanat, en opcions posteriors, sempre que no tinguin assignat un centre anterior en la seva prelació de centres.

Pel que fa a les famílies en desacord amb la plaça assignada, poden fer una reclamació a la plaça assignada entre els dies 11 i 17 de juny. Només s’acceptaran les reclamacions fetes pel canal corresponent -formulari en línia-. Trobareu més informació sobre el procediment de reclamació aquí.

ATENCIÓ: només es tractaran les reclamacions que les famílies hagin registrat a través del formulari en línia.

4t d’ESO fa la prova pilot del MUHBA sobre “La Barcelona bombardejada”

admin07/06/24  

L’alumnat de 4t d’ESO va tenir el plaer de participar en la prova pilot “Barcelona Bombardejada” per part del Museu d’Història de Barcelona ambientada en la Guerra Civil.

Es tracta d’una proposta didàctica molt completa que contempla diferents aspectes de la disciplina històrica: història material (visita sala FlashBack del MUHBA amb objectes de l’època), història oral (testimonis del moment), fonts primàries (fotografies dels primers bombardejos), dades estadístiques i visionat d’obres artístiques, gràfiques i satíriques de l’època. 

Aquest projecte va consistir unes dues sortides per la ciutat, on realitzant un aprenentatge actiu i proper a l’entorn de l’alumnat (vincle amb el barri, el centre de la ciutat…). Va ser una experiència molt vivencial que ens va permetre visitar racons de Barcelona, alguns desconeguts encara per l’alumnat com ara el refugi 307 de Poble Sec o bé la plaça Sant Felip Neri.

Al final del recorregut l’alumnat va continuar el projecte a classe triant entre quatre tipologies de creacions personals sobre la Barcelona ferida. 

  1. Arqueologia del punt de vista 
  2. Mapa dels refugis de l’Eixample
  3. Urbicidi, edificis ferits
  4. Creació artística: empatia històrica. 

A continuació un petit mostreig del projecte i dels treballs realitzats: