Els departaments didàctics
Els departaments didàctics en un institut tenen la funció principal de coordinar i organitzar l’ensenyament i l’aprenentatge en les diferents àrees curriculars. Aquests departaments estan formats pels professors de cada matèria (matemàtiques, català, …) i tenen com a objectiu millorar la qualitat de l’ensenyament i l’aprenentatge dels estudiants.
Entre les funcions específiques dels departaments didàctics es troben:
- Planificar el currículum i els programes d’ensenyament de cada matèria.
- Coordinar l’elaboració i aplicació de les avaluacions i exàmens.
- Establir objectius i criteris d’avaluació per a cada curs.
- Organitzar activitats i recursos per millorar l’ensenyament i l’aprenentatge.
- Facilitar l’intercanvi d’idees i bones pràctiques entre els professors de la mateixa àrea curricular.
- Avaluar i actualitzar periòdicament els materials i recursos didàctics utilitzats en cada àrea.
- Establir criteris i protocols per al seguiment i atenció a la diversitat de l’alumnat.
- Coordinar la implementació de programes i projectes específics en l’àrea.
És per tot això que els departaments didàctics són un element clau en l’organització i millora de l’ensenyament i l’aprenentatge en un institut, ja que permeten una planificació i coordinació eficaç dels continguts i recursos didàctics de cada àrea curricular.
Projectes 2n ESO
03/03/21100tífiques: dones i ciència.
24/02/21L’11 de febrer els alumnes de 1r de Batxillerat A van participar amb molt d’interès a la tercera edició de l’esdeveniment #100tífiques. L’objectiu del projecte és fer visible i destacar la rellevància i el paper estratègic de les dones a la ciència i la tecnologia, tot… Llegeix més»
Projecte Terra. Taller de ceràmica.
17/02/21Terra és un projecte de la Comissió Verda que té com a objectiu relacionar la natura i la geometria amb les tècniques ceràmiques.
Al següent vídeo podeu veure l’alumnat de 1r d’ESO al taller de ceràmica realitzat a Visual i plàstica amb l’ajuda de les ceramistes… Llegeix més»
Criquet a 3r d’ESO.
17/02/21El dimarts 9 de febrer els alumnes de 3r d’ESO van anar a jugar a criquet al CEM La Mar Bella. Una sortida organitzada pel departament d’educació física juntament amb el programa d’activitats escolars de Barcelona. Els alumnes s’ho van passar molt bé i van… Llegeix més»
Taller de màgia en anglès a 4t ESO
17/02/21El passat divendres 12 de febrer els alumnes de 4t C de l’ESO junt amb
la seva professora d’anglès, la Rose, van tenir la visita sorpresa del mag Jordi MacDiver que va deleitar als estudiants amb trucs de màgia utilitzant com a llengua vehicular l’anglès.
Una manera més de demostrar… Llegeix més»
Taller “La Terra en Realitat Augmentada”
10/02/21Dins del projecte Compartir idees. La Universitat va a l’institut, de la Universitat de Barcelona, l’alumnat del Batxillerat científicotecnològic de 1r i de Ciències de la Terra i Medi Ambient de 2n, van assistir al taller “La Terra en realitat augmentada”, impartit per un alumne… Llegeix més»
Tropismes
03/02/21Els alumnes de 1r ‘ESO estudien els tropismes a ciències naturals. Les professores Rosa Baldomà i Imma Ponsa amb l’ajuda de la psicopedagoga Trini Marin introdueixen a l’alumnat en el pensament científic i els proposen experiments on han d’elaborar hipòtesis en grups cooperatius.
La Teresa López,… Llegeix més»
Xerrada sobre les espècies invasores a l’institut.
03/02/21Els alumnes de 2n de batxiller de Biologia van assistir a una xerrada presencial sobre les espècies invasores a Catalunya. Van conèixer les principals espècies invasores (el mosquit tigre, la cotorra argentina, el cranc blau o el cargol poma i la canya americana) i van… Llegeix més»
Conferència digital sobre Fagoteràpia a Batxillerat.
03/02/21El divendres 29 de gener els alumnes de batxiller de ciències van assistir de forma digital a la conferència Fagoteràpia per al control de patògens bacteriana que va organitzar l’ICE dintre del Programa Argó Recerques per Aprendre – Biociències. La ponent ,Susana Campoy del grup d’investigació de microbiologia molecular de la UAB, va presentar… Llegeix més»
