Els departaments didàctics en un institut tenen la funció principal de coordinar i organitzar l’ensenyament i l’aprenentatge en les diferents àrees curriculars. Aquests departaments estan formats pels professors de cada matèria (matemàtiques, català, …) i tenen com a objectiu millorar la qualitat de l’ensenyament i l’aprenentatge dels estudiants.
Entre les funcions específiques dels departaments didàctics es troben:
És per tot això que els departaments didàctics són un element clau en l’organització i millora de l’ensenyament i l’aprenentatge en un institut, ja que permeten una planificació i coordinació eficaç dels continguts i recursos didàctics de cada àrea curricular.
El divendres 29 de gener els alumnes de batxiller de ciències van assistir de forma digital a la conferència Fagoteràpia per al control de patògens bacteriana que va organitzar l’ICE dintre del Programa Argó Recerques per Aprendre – Biociències. La ponent ,Susana Campoy del grup d’investigació de microbiologia molecular de la UAB, va presentar… Llegeix més»
Avui dimecres 27 de gener els alumnes de 1r d’ESO han rebut una xerrada sobre els oceans i la importància de conservar la biodiversitat marina a càrrec d’uns tècnics del projecte EDUCAMARES (https://www.submon.org/iniciem-el-projecte-educamar-amb-el-suport-de-la-fundacion-biodiversidad/). Ha estat una xerrada molt enriquidora i… Llegeix més»
Des de l’assignatura d’Electrotècnia hem construït una bàscula per a controlar els torrons i altres aliments nadalencs que hem ingerit en aquestes vacances.… Llegeix més»
Els alumnes de 4t d’ESO han dut a terme durant aquest primer trimestre un projecte sobre escriptors universals que feien o fan servir l’anglès com a llengua per a les seves produccions literàries.
Els alumnes han pogut triar dins d’un ventall de grans escriptors de totes… Llegeix més»
L’alumnat de 1r d’ESO reciclen a la matèria de Visual i plàstica mascaretes amb missatges per la Marató d’enguany dedicada a la covid-19.
Al vídeo podeu veure el magnífic treball que han fet!
https://youtu.be/3DgU8ZG7m4s
Els alumnes de 1r d’ESO han realitzat l’activitat “La cèl·lula” en el marc de la matèria de Ciències Naturals.
Els nois i noies han triat quin tipus de cèl·lula volien fer, procariota, eucariota vegetal o eucariota animal, i després l’han hagut de reproduir utilitzant plastilina de… Llegeix més»
Els alumnes de 1r d’ESO de la matèria de Ciències Naturals han fet un experiment a casa durant una setmana: han obtingut la floridura del pa i n’han fet un seguiment diari en un informe de laboratori. Després han portat el pa amb la floridura… Llegeix més»
Un altre any els alumnes de primer d’ESO han realitzat l’activitat proposada pel Museu de les Matemàtiques: “Les cúpules de Leonardo”. És fascinant veure com dissenys plans construïts amb senzilles peces, totes iguals, esdevenen cúpules tridimensionals.
Les cúpules a més són molt estables i resistents.
Hem treballat… Llegeix més»
Els alumnes de 1r d’ESO han dibuixat boques amb expressions diferents per mostrar les seves emocions davant de la situació de pandèmia en la qual vivim.
Es tracta de dibuixar emprant exclusivament punts i aconseguir el clarobscur que és el procediment amb el qual es representa… Llegeix més»
Una manera de protegir-nos en la xarxa és crear els nostres avatars, representacions gràfiques de nosaltres mateixos en entorns virtuals. Aquesta activitat ens fa reflexionar sobre la nostra identitat digital i sobre la seva impremta digital.
Crear avatars més realistes ens enriqueix i ens ajuda a… Llegeix més»
