ELS PATIS A EDUCACIÓ INFANTIL

admin02/03/26  

Però quina meteorologia la d’aquest hivern!! Després de setmanes veient ploure hem pogut tornar a gaudir dels “patis” assoleiats!!! I, ens hem adonat que fins ara no  havíem compartit amb vosaltres com ens organitzem al cicle d’educació infantil aquesta franja horària.

A l’Institut-Escola disposem de cinc espais per fer l’esbarjo. Nosaltres visitem el sorral i la pista dos dies a la setmana; al parc/castell hi anem un. Us compartim el referent d’aula on revisem a on anem cada dia.

CLASSE “FRANQUISTA” A 4t d’ESO

admin02/03/26  

La professora de Ciències Socials donat que estàvem estudiant l’època franquista ens va proposar mirar de recrear com era una classe en una escola d’aquella època.

Així ho vàrem fer: primer vàrem preparar el material i la distribució de l’aula, i després vàrem fer la classe intentant reproduir l’època de la manera més fidel possible: vàrem parlar tota l’estona en castellà perquè el català estava prohibit; ens vàrem asseure separats els nens de les  nenes, com es feia abans; vàrem resar abans de començar i els continguts que vàrem estudiar van ser sobretot religió, patriotisme i obediència.

Va ser tota una experiència!!

L’esport blanc a 3r i 4t de primària: aprendre i créixer a la neu

admin02/03/26  

A la nostra escola entenem l’educació com un procés global que combina aprenentatges acadèmics, hàbits saludables i experiències significatives. Per aquest motiu, l’alumnat de 3r i 4t de primària participa en el programa d’esport blanc, una activitat educativa que els permet gaudir de l’activitat física en un entorn natural privilegiat.

Durant aquesta experiència, els infants han practicat esquí nòrdic a Tuixent – La Vansa i esquí alpí a Port del Comte. Aquestes dues modalitats ofereixen aprenentatges complementaris: mentre l’esquí nòrdic afavoreix la resistència, la coordinació i el treball continuat, l’esquí alpí potencia l’equilibri, el control corporal i la presa de decisions en el descens.

Més enllà dels beneficis físics, l’esport blanc és una oportunitat per desenvolupar valors educatius fonamentals com l’esforç, la perseverança, l’autonomia personal i la superació de reptes. Alhora, la convivència amb els companys en un entorn diferent reforça les relacions socials, el respecte mutu i el treball en equip.

El contacte directe amb la muntanya també fomenta la consciència ambiental, ajudant els alumnes a valorar i respectar la natura mentre adopten hàbits de vida actius i saludables.

Us convidem a gaudir del vídeo resum de l’activitat, on podreu veure l’evolució, l’entusiasme i els bons moments viscuts pel nostre alumnat.

Experiències com l’esport blanc contribueixen a formar infants més actius, segurs i conscients, reforçant l’aprenentatge a través del moviment i la vivència directa.

El Mirall de l’Autoestima – 2n ESO

admin02/03/26  

A les sessions de tutoria, els alumnes de 2n d’ESO hem posat en marxa una iniciativa molt especial: la creació del nostre Mirall de l’Autoestima. Es tracta d’un mirall decorat per nosaltres mateixos, envoltat de missatges positius i frases motivadores que hem escollit entre tots.

L’objectiu d’aquesta activitat és treballar l’autoestima, la cohesió de grup i l’educació emocional. Volem que qualsevol alumne que en algun moment no es senti bé, tingui un mal dia o necessiti un petit impuls d’ànim, pugui acostar-se al mirall, mirar-se i llegir paraules que li recordin el seu valor, les seves capacitats i la importància de cuidar-se.

Durant el procés, hem reflexionat sobre com ens parlem a nosaltres mateixos, sobre la importància del respecte i sobre com un missatge positiu pot canviar l’estat d’ànim d’una persona. El Mirall de l’Autoestima no és només un element decoratiu: és un espai simbòlic de suport, confiança i creixement personal.

Estem molt orgullosos del resultat i esperem que aquest mirall es converteixi en un espai més de l’aula que compartim i cuidem!

PRIMÀRIA GAUDIM AL LICEU!

admin02/03/26  

El passat dia 25 de febrer tot l’alumnat de primària del centre va realizar una sotida al Liceu de Barcelona. Juntament amb altres alumnes de la nostra comarca, van poder gaudir de “La cuina de Rossini”, una òpera adreçada al públic infantil.

Aquesta activitat forma part del projecte “Liceu als centres” que pretén apropar als infants a la cultura. Per a la majoria dels alumnes, era el primer cop al Liceu i van gaudir molt de l’obra i dels tallers posteriors, on van poder conversar amb alguns dels actors i actrius.

Aquí us deixem un vídeo amb imatges de la jornada.

UNA GRAN ADQUISICIÓ PER A CONÈIXER ELS INSECTES- 1r ESO

admin02/03/26  

Els alumnes de 1r d’ESO van viure una experiència molt enriquidora al laboratori de Biologia, on van poder observar de prop diferents tipus d’artròpodes.

Van tenir l’oportunitat d’estudiar una valuosa col·lecció que ens va cedir generosament la professora Ànnia, un gest que agraïm profundament. Aquesta col·lecció es conservarà amb molta estima, ja que és un record molt especial d’ella i, alhora, un gran recurs educatiu per continuar aprenent. Gràcies a aquesta donació, l’alumnat podrà conèixer millor insectes com les papallones i els escarabats; aràcnids com els escorpins; i miriàpodes com els centpeus.

Durant l’activitat, els alumnes van observar, dibuixar i comparar els diferents animals, fomentant l’esperit científic i l’observació. Sens dubte, ha estat una activitat molt enriquidora i significativa.

Moltes gràcies, Ànnia!

El Carnestoltes arriba a l’escola

admin24/02/26  

Durant la setmana del 9 al 13 de febrer, a l’escola vam viure uns dies plens d’alegria, imaginació i molta diversió amb l’arribada del Rei Carnestoltes. Aquesta és una festa dedicada especialment a l’alumnat, pensada perquè els infants en siguin els veritables protagonistes, gaudint, compartint i creant records plegats.

Aquest any ens va sorprendre amb una disfressa ben original: anava vestit dels Tres Porquets!

Cada dia, el Rei Carnestoltes ens feia arribar una nova consigna per preparar-nos per a l’endemà. I nosaltres les vam seguir amb molta il·lusió! Un dia vam venir amb pijama, un altre dia ens vam vestir d’esportistes… Va ser molt divertit!

Divendres 13, la pluja ens va impedir fer la rua tal com estava previst. Tot i això, no vam deixar que el mal temps ens espatllés la festa! Vam gaudir de la música d’en Marc Anglarill, i l’escola es va omplir de ritme i alegria. Vam saltar, ballar i cantar amb els nostres companys i companyes. Ens ho vam passar molt bé!

La temàtica no era casual: actualment estem reformant la biblioteca de l’escola, i vam voler retre homenatge al món dels llibres i la lectura. Per això, totes les classes anàvem disfressades de personatges de contes. El monstre de colors, el Peix Irisat, Peter Pan, El gat amb botes, El llop i les set cabretes, El flautista d’Hamelín, Harry Potter, Alícia en el País de les meravelles, Teo i Blancaneu i els set nans.

Finalment, el divendres 20 vam poder celebrar la tan esperada Rua del Carnestoltes. El temps ens va acompanyar i vam poder lluir les disfresses que havíem preparat amb ganes, dedicació i passió.

Vam tenir la sort de comptar amb l’acompanyament de l’alumnat de la llar d’infants, disfressats de l’Erugueta Goluda i de les famílies, que van venir a compartir amb nosaltres aquest moment tan especial.

Per acabar la celebració, vam fer la tradicional lectura del testament, un moment que va posar el punt final a uns dies plena de música, imaginació i alegria.

Gràcies a tothom per fer possible un Carnestoltes tan màgic, literari i, sobretot, tan especial per al nostre alumnat!

Taller musical amb Montse Vallejo de Música i família!

admin22/02/26  

El passat dimarts 3 de febrer, l’alumnat d’Educació Infantil del nostre centre va participar en un taller musical participatiu organitzat per Montse Vallejo, de Música i família.

Aquesta activitat s’ha emmarcat dins del projecte musical del centre, amb l’objectiu de fomentar l’expressió corporal i musical, el treball cooperatiu i la participació activa dels infants, a través d’una experiència vivencial i lúdica.

Les propostes del taller es van adaptar a cada nivell. L’alumnat d’I3 es va endinsar en el món sonor del nostre entorn natural mitjançant el conte “En Pep i la pluja”, tot combinant sons, expressió corporal i dinàmiques cooperatives. L’alumnat d’ I4 i I5, a través del conte “Què passa al bosc”, van descobrir els animals que viuen al nostre planeta tot treballant les qualitats del so amb el suport de titelles i instruments musicals.

Aquest taller ha estat una experiència molt enriquidora per a l’alumnat, que ha pogut gaudir de la música com a eina d’expressió, comunicació i aprenentatge compartit.

DENIP

admin03/02/26  

El passat 30 de gener va ser el Dia Escolar de la No-Violència i la Pau. Per celebrar-ho, el nostre centre va transformar les escales del vestíbul en un camí cap el Bon Tracte.
Des dels més petits fi ns els grans, l’alumnat de l’Institut Escola va enganxar, als esglaons de les escales, unes petjades amb actituds d’igualtat i respecte. Conductes que ens ajuden a créixer i, a la vegada, són la clau per construir unes relacions sanes, lliures i de cura entre tota la comunitat educativa.
Per acabar, ens agradaria compartir dues frases de Gandhi:
“No hi ha camí per a la pau, la pau és el camí”.
“Si vols canviar el món, canvia’t a tu mateix”

Recordem que la pau no és només un desig, sinó una acció que fem pas a pas, cada dia.”

Us animem a posar en pràctica aquestes conductes per fer, del nostre centre, un espai sa i lliure de violència”

CONSTRUÏM LA PAU AMB L’ESCALA DEL BON TRACTE

JOCS DE TAULA A 3r

admin03/02/26  

Els jocs de taula són una eina educativa molt valuosa, ja que afavoreixen el desenvolupament cognitiu dels infants, potenciant la memòria, l’atenció i el raonament. A més, ajuden a treballar estratègies socials com la cooperació, la comunicació i la gestió de les emocions. Respectar torns i normes de joc també reforça valors com el respecte i la convivència. Agraïm a l’AFA els jocs que ens han portat els Reis, que enriqueixen els moments d’aprenentatge i diversió a l’escola.