Colònies Primària 2026

Aquest mes de maig l’alumnat de 1r a 5è del centre hem pogut gaudir de dos dies de colònies a l’Espluga de Francolí.

El dia 11 ens vam trobar a la Plaça 1 d’Octubre per començar el nostre viatge en direcció a les Coves de L’Espluga. Un cop allà, els guies ens van explicar la història de les coves i vam poder imaginar-nos com es vivia fa molts i molts anys en aquelles contrades.

Un cop acabada la visita a les coves, es vam dirigir a la casa de colònies “La Capella”. Allà ens esperaven una colla de monitors i monitores per compartir amb  nosaltres un munt d’activitats sobre paleontologia i la prehistòria. I… sabeu què? Ens parlaven en anglès!!!

Van ser dos dies molt divertits on vam poder fer nous aprenentatges i compartir vivències inoblidables amb els nostres companys i companyes.

A continuació podeu veure un seguit d’imatges de les nostres Colònies’26, esperem que les gaudiu!

Sardanes a 3r i 4t de primària

Durant els mesos de març, abril i maig, els nens i nenes de cicle mitjà vam gaudir de les sessions de sardanes del projecte Saltem i Ballem, organitzat per la Federació Sardanista de les Comarques de Lleida.

Després de setmanes aprenent passos i danses, vam participar en una gran trobada a Bellpuig amb altres escoles. Allà vam ballar diverses sardanes i també una de punts lliures, que ens va agradar molt perquè era molt original i divertida!

A més, vam tenir l’oportunitat de conèixer millor els instruments de la cobla i escoltar la música en directe mentre ballàvem. L’entrada al camp de futbol va ser molt emocionant: vam entrar fent un galop i diferents figures. Els alumnes de 3r van fer el cor per parelles i els de 4t, el molinet.

Per acabar la jornada, totes les escoles vam ballar plegades una gran sardana final.

Ens ho vam passar molt bé i va ser una experiència inoblidable!

Herois amb quatre potes

Dimarts dia 21 d’abril els alumnes de quart de primària vam rebre una bonica visita. Ens van venir a veure els voluntaris de la Creu Roja amb els seus amics peluts: els gossos de rescat i de teràpia.

Durant la xerrada, els voluntaris ens van explicar que no tots els gossos fan la mateixa feina. Els gossos de rescat són especialistes en trobar persones desaparegudes gràcies al seu olfacte. Els gossos de teràpia ofereixen suport emocional i estan entrenats per visitar residències de gent gran o facilitat la comunicació de persones que ho estan passant malament.

Va ser una visita molt entretinguda on l’objectiu va ser descobrir-nos la increïble tasca que fan aquests animals com a gossos de rescat i de teràpia.

Aprenem jugant: Nous reptes i jocs de taula a l’escola

A la nostra escola estem convençuts que el joc és una eina que ajuda en l’aprenentatge. Per això, ens fa molta il·lusió compartir amb vosaltres que els alumnes de quart ja estan gaudint de nous jocs de taula que potencien el pensament lògic, la creativitat i la resolució de problemes.

Aquesta nova col·lecció ha estat possible, en gran part, gràcies a una dotació de fons europeus, destinada a millorar els recursos educatius i a fomentar les competències entre l’alumnat.

Veure els nens i nenes concentrats, col·laborant i buscant solucions a través d’aquests

L’esport blanc a 3r i 4t de primària: aprendre i créixer a la neu

A la nostra escola entenem l’educació com un procés global que combina aprenentatges acadèmics, hàbits saludables i experiències significatives. Per aquest motiu, l’alumnat de 3r i 4t de primària participa en el programa d’esport blanc, una activitat educativa que els permet gaudir de l’activitat física en un entorn natural privilegiat.

Durant aquesta experiència, els infants han practicat esquí nòrdic a Tuixent – La Vansa i esquí alpí a Port del Comte. Aquestes dues modalitats ofereixen aprenentatges complementaris: mentre l’esquí nòrdic afavoreix la resistència, la coordinació i el treball continuat, l’esquí alpí potencia l’equilibri, el control corporal i la presa de decisions en el descens.

Més enllà dels beneficis físics, l’esport blanc és una oportunitat per desenvolupar valors educatius fonamentals com l’esforç, la perseverança, l’autonomia personal i la superació de reptes. Alhora, la convivència amb els companys en un entorn diferent reforça les relacions socials, el respecte mutu i el treball en equip.

El contacte directe amb la muntanya també fomenta la consciència ambiental, ajudant els alumnes a valorar i respectar la natura mentre adopten hàbits de vida actius i saludables.

Us convidem a gaudir del vídeo resum de l’activitat, on podreu veure l’evolució, l’entusiasme i els bons moments viscuts pel nostre alumnat.

Experiències com l’esport blanc contribueixen a formar infants més actius, segurs i conscients, reforçant l’aprenentatge a través del moviment i la vivència directa.

PRIMÀRIA GAUDIM AL LICEU!

El passat dia 25 de febrer tot l’alumnat de primària del centre va realizar una sotida al Liceu de Barcelona. Juntament amb altres alumnes de la nostra comarca, van poder gaudir de “La cuina de Rossini”, una òpera adreçada al públic infantil.

Aquesta activitat forma part del projecte “Liceu als centres” que pretén apropar als infants a la cultura. Per a la majoria dels alumnes, era el primer cop al Liceu i van gaudir molt de l’obra i dels tallers posteriors, on van poder conversar amb alguns dels actors i actrius.

Aquí us deixem un vídeo amb imatges de la jornada.

4t fa un taller sobre ciberassetjament

L’alumnat de 4t de primària ha participat en una activitat innovadora per treballar la prevenció de l’assetjament i el ciberassetjament d’una manera més vivencial i atractiva. La sessió ha combinat tecnologia, reflexió i treball cooperatiu per fomentar una convivència més respectuosa.

Durant la primera part de la sessió, l’alumnat ha pogut compartir les seves experiències i percepcions sobre situacions d’assetjament que han vist o viscut. En un ambient de confiança, els infants han explicat moments en què s’han sentit exclosos, tractats injustament o han presenciat o han tingut actituds que no afavoreixen el bon clima de convivència. Aquest intercanvi inicial ha permès prendre consciència que aquestes realitats poden aparèixer en el dia a dia i que és responsabilitat de tothom saber-les identificar i prevenir.

A continuació, els infants han utilitzat ulleres de realitat virtual per endinsar-se en situacions simulades on podien experimentar, des de diferents punts de vista, escenaris relacionats amb l’assetjament. Aquesta experiència immersiva els ha ajudat a identificar emocions, comprendre conseqüències i posar-se a la pell dels altres.

L’activitat ha agradat força i ha contribuït a reforçar valors com l’empatia, el respecte i la responsabilitat, essencials per construir una comunitat més segura i amable.

SORTIDA AL PARC GÜELL DE 4t, 5è i 6è

El passat 12 de novembre, l’alumnat de 4t, 5è i 6è de l’IE d’Oliana va gaudir d’una sortida cultural a Barcelona per conèixer de prop un dels espais més emblemàtics del modernisme català: el Parc Güell.

Dies abans de la sortida, a l’escola vam treballar la figura d’Antoni Gaudí, aprofundint en la seva trajectòria, el seu estil arquitectònic i el llegat que ha deixat a la ciutat. Aquest treball previ va permetre que els infants arribessin al parc amb una mirada curiosa i ben orientada.

En arribar al Parc Güell, vam realitzar una petita xerrada introductòria, que ens va ajudar a situar-nos i entendre millor el context de l’obra. Tot seguit, cada grup va començar l’exploració dels diferents espais del parc. Mentre descobrien els racons més singulars i els punts d’interès, l’alumnat anava responent les preguntes d’un dossier de treball pensat per afavorir l’observació, la interpretació i la connexió amb els continguts treballats a l’aula.

A la tarda, vam completar la jornada amb una visita al Maremagnum, on els infants van poder gaudir d’una estona agradable abans de tornar cap a Oliana.

Ha estat una sortida molt enriquidora i interessant, que ha permès reforçar aprenentatges, despertar curiositats i viure de prop el geni de Gaudí en un entorn privilegiat.

HALLOWEEN A 4t

Halloween és una festivitat que es celebra a alguns països de parla anglesa com Estats Units i Regne Unit. A l’àrea d’anglès treballem les diferents festivitats per així poder conèixer les tradicions d’altres països del món.

Els alumnes de quart de primària han realitzat una activitat especial. Han treballat la història titulada “Dark, dark wood” que tracta d’un fantasma amagat dins d’un armari. Els alumnes han llegit el conte i posteriorment han vist un vídeo curt del mateix.

Un cop feta aquesta primera part de l’activitat s’han posat mans a l’obra i han creat les seves pròpies històries de terror amb una estructura similar a la que han llegit. Amb aquesta activitat hem treballat els espais, de més petit a més gran, i la creativitat de cadascun d’ells.

4t COMENÇA SOBRE RODES

L’alumnat de 4t hem gaudit aquest segon divendres de curs del taller, Tu tens l’energia: Mou-te en bici! És una activitat organitzada per l’Institut Català d’Energia que ens ha explicat tots els avantatges que suposa desplaçar-nos en bicicleta: tenir més autonomia, fer activitat física, produir la pròpia energia per pedalar o generar un impacte ambiental mínim. També hem fet un circuit al pati per saber quines són les normes de circulació quan anem amb bici.