Al llarg del mes de gener, l’alumnat de cinquè de l’Institut Escola d’Oliana ha participat en un escape room de català i un altre de castellà. L’activitat s’ha realitzat a la mateixa aula i ha consistit en superar diferents proves relacionades amb els continguts de l’àmbit lingüístic i el projecte transversal que s’està realitzant al centre. Aquest projecte té a veure amb el cinema. Cada curs treballa un gènere cinematogràfic diferent. Concretament, l’alumnat de cinquè està aprenent les característiques del cinema fantàstic.
Així doncs, durant la realització de les activitats d’escape room els/les alumnes tenien sobres amb diferents tipus de proves. La resolució d’aquestes proves ajudava a trobar el següent sobre que estava amagat per la classe.
Durant la realització de les proves de català, l’alumnat ha pogut repassar conceptes com ara: identificar el subjecte, el predicat, el complement directe i el complement indirecte d’una oració, l’accentuació, els hiats i els diftongs. L’última prova de l’escape room de català era un breakout que els/les alumnes havien de resoldre amb l’ordinador. És important mencionar que a mesura que anaven superant les proves, l’alumnat obtenia diferents nombres que units formaven un codi (3578). L’ús d’aquest codi permetia desbloquejar l’última pantalla del breakout i obtenir un diploma. Al final d’aquest article podeu veure l’enllaç de l’activitat.
Pel que fa a l’escape room de castellà, l’alumnat ha repassat conceptes com ara: els diferents tipus de substantius, l’ús dels signes de puntuació, les paraules derivades i les lletres “b” i “v”.
És important mencionar que l’escape room de castellà ha tingut a veure amb diferents tipus de pel·lícules de fantasia mentre que l’escape room de català s’ha centrat en les pel·lícules de Harry Potter. En els dos casos l’alumnat havia de resoldre les proves en grups de treball cooperatiu.
