Al final de l’educació secundària obligatòria nosaltres (els alumnes) hem de
prendre una decisió important sobre el nostre futur acadèmic i professional.
És habitual que tinguem molts dubtes o que es deixem influenciar per les
professions que apareixen en pel·lícules o sèries que estan de moda.
Malgrat que l’orientació té importància especialment al final de l’etapa de
l’educació secundària obligatòria, s’ha d’entendre com un procés més llarg, molt
vinculat també a la maduració personal, que comença ja a l’educació primària. La
tria d’un itinerari formatiu de manera conscient i responsable també depèn de la
capacitat de prendre decisions. En aquest sentit, és bo que des de petits els pares
en permetin prendre petites decisions i que fer-nos responsables.
El procés d’orientació acadèmica i professional en l’ESO necessita de la
coresponsabilitat entre la família i l’escola. És important que els pares es posin en
contacte amb el tutor o tutora o orientador o orientadora del centre educatiu on
el vostre fill estudia. Entre tots es pot ajudar a prendre una decisió més adequada.
Des dels centres educatius es fa reflexionar els alumnes sobre els seus interessos,
motivacions, capacitats i límits, i també sobre el seu historial acadèmic i en què
consisteixen les diferents opcions formatives post-obligatòries.
D’altra banda, els pares son els que millor coneixen els fills i és decisiu el seu
paper d’acompanyament des de casa. La opinió pot influir i condicionar la seva
elecció. Per això, és important que dediqueu un temps a valorar amb ells les seves
opcions i els acompanyeu en la tria.
Aquest acompanyament cal fer-lo a partir del diàleg i escoltant les seves opinions.
Tingueu present que han de ser ells els que han de prendre la decisió i
responsabilitzar-se’n.
Els aspectes que intervenen en la tria d’estudis, i dels quals heu de fer que
s’adonin són els següents:
les seves habilitats i interessos;
les seves capacitats;
el seu rendiment acadèmic;
els diferents ensenyaments i les característiques d’aquests;
les vies d’accés als ensenyaments.
CICLES QUE ESCOLLIR:
a) Grau mitjà i grau superior:
– Activitats físiques i esportives (Barcelona)
– Administració i gestió (Barcelona)
– Agrària (Barcelona)
– Arts gràfiques (Barcelona)
– Comerç i màrqueting (Barcelona)
– Edificació i obra civil (Barcelona)
– Electricitat i electrònica (Barcelona)
– Energia i aigua (Barcelona)
– Fabricació mecànica (Barcelona)
– Fusta, moble i suro (Barcelona)
– Hostaleria i turisme (Barcelona)
– Imatge i so (Barcelona)
– Imatge personal (Barcelona)
– Indústries alimentàries (Barcelona)
– Indústries extractives (Barcelona)
– Informàtica i comunicacions (Barcelona)
– Instal·lació i manteniment (Barcelona)
– Maritimopesquera (Barcelona)
– Química (Barcelona)
– Sanitat (Barcelona)
– Seguretat i medi ambient (Barcelona)
– Serveis socioculturals ia la comunitat (Barcelona)
– Tèxtil, confecció i pell (Barcelona)
– Transport i manteniment de vehicles (Barcelona)
BATXILLERATS QUE ESCOLLIR:
Hi ha una sèrie d’assignatures que tots els estudiants de batxillerat han de cursar
durant els dos cursos que dura el programa. A Catalunya, aquestes són: Llengua
catalana i literatura, Llengua castellana i literatura, Llengua estrangera
(anglès, francès, alemany o italià), Educació física, Filosofia, Ciències del món
contemporani, Història i Història de la filosofia. A més, cal desenvolupar i
entregar, en finalitzar el 2n curs, el Treball de Recerca, que és de lliure elecció i
per la qual cosa l’alumne requereix un tutor.
a) Humanitats i Ciències Socials
El batxillerat d’humanitats i ciències socials es pot fer quan s’acaba l’ESO, entre
els 16 i els 18 anys. Les assignatures optatives per aquestes modalitats a Catalunya
són: economia, economia de l’empresa, geografia, història del món
contemporani, història de l’art, literatura catalana, literatura
castellana i literatura universal.
b) Ciències i Tecnologia
El batxillerat de ciències i tecnologia es pot fer quan s’acaba l’ESO, entre
els 16 i 18 anys i es fa dins l’àmbit científic i tecnològic. L’assignatura
obligatòria per aquesta modalitat és la de matemàtiques. Les assignatures
optatives per aquestes modalitats són: biologia, ciències de la Terra i el
medi ambient, dibuix tècnic, electrotècnia, física, química i tecnologia
industrial.
