Reunió informativa amb les famílies de 3r d’ESO


Compartim la presentació de la reunió informativa de 3r d’ESO del 16 de maig.
En la reunió s’han tractat els següents punts:
– treball de síntesi.
– informació acadèmica sobre 4t d’ESO.
– festa de final de curs de l ‘AFA.
– Programa d’intercanvi dels alumnes d’alemany el curs vinent.

Per més informació podeu posar-vos en contacte amb el tutor/a.

Fitxer: PDF – Reunió informativa 3r ESO


Sortida FP Sant Cugat


El 7 d’abril un grup d’alumnes de 4t i 3r d’ESO van visitar l’Institut d’FP de Sant Cugat per conèixer els Cicles Formatius de Grau Mitjà i els Programes de Formació i Inserció que s’hi impartiran el proper curs.

El professorat i l’alumnat de l’Institut FP ens van explicar en què consisteixen i com estudien els cicles de Telecomunicacions, Atenció a Persones amb Dependència, Cuina i Administració.
També ens van explicar que els PFI que s’impartiran allà seran el de Cuina, Jardineria, Auxiliar de Vendes i Informàtica.

Aquesta ha estat una activitat d’orientació acadèmica i professional que ajudarà al nostre alumnat a fer una bona presa de decisions per a poder continuar els seus estudis post-obligatoris.


Encuentro con los alumnos de The Willink School


Los alumnos de Lengua Castellana y Literatura del grupo flexible de 3º de ESO A-B-C realizaron una salida a Las Ramblas de Barcelona el jueves 10 de marzo.

Esta salida estuvo enmarcada dentro del proyecto Amigos por correspondencia / PenPals en el que los alumnos de nuestro centro se cartean con alumnos de The Willink School (Reading, Reino Unido). Los objetivos de este proyecto son enriquecer las habilidades sociales y el intercambio cultural, así como desarrollar las competencias de la expresión escrita.

Los alumnos de The Willink School estuvieron de viaje por Barcelona del 9 al 12 de marzo y aprovechamos la ocasión para conocerlos en persona. Nuestros alumnos diseñaron y llevaron a cabo una ruta turística por Las Ramblas en la que les enseñaron y explicaron a sus compañeros británicos los lugares más emblemáticos de la zona, como por ejemplo la fuente de Canaletas, el mercado de La Boqueria o El Liceu.


Dia Mundial de l’Activitat Física amb l’alumnat de 3r d’ESO


El dia 6 i 7 d’abril vàrem celebrar el Dia Mundial de l’Activitat Física amb l’alumnat de 3r d’ESO realitzant una excursió a La Mola!

L’alumnat va poder gaudir de l’activitat física, la natura i l’amistat en una jornada diferent plena de vivències i aprenentatges.

Recordeu, fer activitat física = salut!

I vosaltres, ja heu fet activitat física?


Ens Visita Assumpta Montellà, autora de La maternitat d’Elna.


El dilluns 7 de març ens va visitar l’Assumpta Montellà, autora de La maternitat d’Elna, que és el llibre que llegim a l’itinerari de lectura de 3r.
Va ser una xerrada interessant que ens recorda que fets del nostre passat, com l’èxode republicà, poden repetir-se en el nostre present, com l’èxode del poble ucraïnès.


Exposició fotografia matemàtica – 1r Trimestre


Ja estan exposades les fotografies matemàtiques finalistes del primer trimestre. Les podeu trobar al replà central de la segona planta. L’exposició l’ha preparat l’alumnat de 3r d’ESO del servei comunitari de Fotografia Matemàtica del segon trimestre. Felicitats noies i nois, heu fet una gran feina!

Felicitats també per a tothom que ha enviat una fotografia, són totes fantàstiques. I a la resta us animem a participar a la propera exposició. Ja sabeu, només heu de fotografiar quelcom matemàtic, posar-li un títol creatiu i matemàtic i enviar la foto a l’adreça: fotografia.matematica@insleonardo.cat

Us hi esperem!

Aquí us deixem un tastet amb les fotografies guanyadores de cada nivell.


Problemes a l’esprint 2021

Aquest dimecres 15 de desembre, un excel·lent equip d’alumnes de 3r i 4t d’ESO, van participar en el concurs “Problemes a l’esprint” que organitza la Societat Catalana de Matemàtiques. Va ser tot un repte amb 12 problemes, alguns d’ells molt difícils !!


El knolling literari


Treballem la lectura a través de l’expressió gràfica.

Aquest trimestre els alumnes de 3r d’ESO hem treballat la lectura de llengua i literatura catalana a través de la tècnica del Knolling. Saps què és?

El knolling és una tasca de disseny gràfic que consisteix a colocar objectes prefectament endreçats des d’un plànol zenital, això és, de 90 graus. És una tècnica que permet fotografiar creativament i harmoniosa diferents objectes quotidians.

Els alumnes han fet un knolling literari. La tasca ha consistit a llegir la novel·la Wolfgang, l’extraordinari, de Laia Aguilar, i a triar aquells objectes que millor sintetitzin els personatges principals, els espais de la novel·la, el temps i la trama. Finalment, han hagut de fer ells mateixos la fotografia zenital.

Us convidem a fer una ullada a la primera fornada de knollings!

Miquel Valdivia Font
Llengua i Literatura Catalanes
3 ESO A, B i C


Sortida al Parlament 3r d’ESO


Aquesta setmana passada, tot 3er, va visitar la casa de la democràcia catalana. Ha estat un matí molt enriquidor i les noies i nois han gaudit molt d’aquesta sortida al Parlament de Catalunya.

Taller de fotografia amb LUMÍNIC


El passat dijous 28 d’Octubre, en el marc del servei comunitari de 3r d’ESO (Fotografia Matemàtica), vam assistir a la primera de sis sessions del taller de fotografia, de la mà d’en Marc Vidal, un dels fundadors de l’associació LUMÍNIC. Entre les activitats de LUMÍNIC destaca l’organització i dinamització del festival de fotografia de Sant Cugat del Vallès, que des del 2019 impulsa la fotografia d’autor i que aquest curs 21/22 col·labora amb el nostre institut amb la realització d’uns tallers de fotografia.

El nostre grup d’alumnes també va poder provar els coneixements apresos al taller, amb unes càmeres Réflex subvencionades per Canon per a l’ocasió.  Al final d’aquest curs tot el nostre alumnat de fotografia matemàtica tindrà l’oportunitat d’exposar les seves millors fotografies al festival de LUMÍNIC, que es realitzarà al mes de Juny a la nostra ciutat.

L’Institut Leonardo da Vinci ha iniciat una sèrie de col·laboracions amb entitats de l’entorn local per oferir a l’alumnat experiències pedagògiques on aplicar els aprenentatges apresos i entrar en contacte amb la realitat del nostre municipi. Un nou pas vers la transformació educativa que defineix al nostre centre.