Pots omplir les caselles d’aquest bolet matemàtic amb números del 1 al 9? Els números alineats han de donar el total indicat al final de cada línia i cap número pot repetir-se en la mateixa línia.
L’enigma matemàtic del mes de febrer Llegeix més »
El departament de música va voler celebrar l’arribada del nadal amb tres concerts ja tradicionals per aquestes dates: en primer lloc la coral de l’institut juntament amb els alumnes de l’optativa de servei comunitari van anar a desitjar-los unes bones festes a la gent gran de la residència Betania i als alumnes i personal docent de
Com segur que heu vist alguna pel·lícula de detectius aquestes vacances de Nadal…us proposem fer de detectius. L’assassí ha deixat el numero 76 (16 + 25 + 2 + 20 + 13) com a pista per a la seva identitat. A la primera víctima, va deixar el numero 30 (UN: 5+25), a la segona, 44
L’enigma matemàtic del mes de gener Llegeix més »
Des del departament de Matemàtiques i amb molta il·lusió hem dut a terme aquest any un projecte en el que ha participat l’alumnat del centre des de 1r fins a 4rt de l’ESO. Hem construit dos grans arbres fractals de nadal que ara guarneixen el nostre centre, cadascun amb 256 peces. Cada alumne/a ha decorat,
El passat dia 26 i 29 de novembre els alumnes de 2n d’ESO vam fer una visita guiada al monestir de Sant Cugat, relacionat amb el temari Ciències Socials, i a l’hora per conèixer l’entorn. Els monitors ens van fer una introducció a la història del monestir relacionat amb la vida de l’edat mitjana. Vam
Visita al Monestir de Sant Cugat (2n ESO) Llegeix més »
Ens hem reunit tots els alumnes de l’aula acollida del Leonardo da Vinci per fer panellets de xocolata, ametlla i coco. Ens ho vam passar molt bé i ens van quedar boníssims!!! Fer els panellets ens ha servit per conèixer més la tradició de la Castanyada, ja que molts de nosaltres no sabíem que eren
FEM PANELLETS AMB L’AULA ACOLLIDA Llegeix més »
Aquestes darreres setmanes hem treballat a classe les textures físiques, i hem realitzat a partir dels nostres interessos una composició fotogràfica de manera ordenada d´objectes que tenim a casa, amb la tendència del knolling. El knolling, que té el seu origen al Japó, és una fotografia de peces ordenades en l´espai amb una base quadrada, i
Plàstica 2n d’ESO Llegeix més »
