How do you like your English class? Tell me with a meme! (2n ESO)

Per veure l’àlbum amb totes les fotografies cliqueu aquí

DES DE LA FINESTRA 1#desdelafinestra

La que es considera la primera fotografia de la història (realitzada per Nicéphore Niépce el 1827) també es va fer a través d’una finestra. Des de llavors, moltíssims fotògrafs han explorat aquest motiu.

La finestra limita i alhora ens permet veure. Posa en contacte l’interior i l’exterior, i al mateix temps els separa. Podem apuntar relacions i paral·lelismes entre la finestra i la fotografia, entre mirar a través de la finestra i fer una fotografia.

Aquests dies de confinament els nostres alumnes han mirat moltes vegades a través de la finestra, i han fet d’aquest gest quotidià el seu treball setmanal, fent fotografies des de les seves finestres a diferents hores del dia, captan diferents paisatges i llums.

Aquí us deixem una petita mostra d´aquests treballs experimentals. 😀

Per veure l’àlbum amb totes les fotografies cliqueu aquí

RECREACIÓ D´UNA OBRA D´ART

Des de la creació, la plàstica i el lleure, els alumnes de 2n ESO hem participat en l´iniciativa @tussenkunstenquarantaine, on l’objectiu és fer la recreació d´una obra traduint les formes i colors dels originals en elements físics de la nostra llar.

Totes les obres han estat extretes del gran projecte de Google Arts and Culture, i per cert el resultat i la feina han estat excel.lents, no penseu? 😛

Més fotografies

#SANTJORDILEO

Els nostres alumnes de 2n ESO han participat en aquesta Diada de Sant Jordi seguint una de les propostes ciutadanes per celebrar el dia del llibre de manera especial i des de casa.
Cada un d´ells, sols o en família, han confeccionat o dibuixat una rosa que han enganxat a les seves finestres o sortides exteriors, per demostrar que la nostra cultura segueix activa, i que entre tots mantenim les arrels vives i les ganes per gaudir d´un dels nostres dies més especials de l´any.
Gràcies a tots per col·laborar amb tant d´amor!

DIBUIX I CUINA

Aquesta activitat per l´alumnat de 2n ESO ha redescobert a alguns petits xefs!!!

Estudiant i seguint el procés creatiu d´en Ferran Adrià, els alumnes han esbossat el seu plat, a manera de recepta gràfica, o amb maqueta de plastilina, per després passar-ho a una realitat culinària, en homenatge a un o diversos membres de la família.

DIBUIX, CREACIÓ, CUINA i AMOR, tot plegat per a aquests dies de confinament i unitat familiar.

més fotografies

PANCARTES #joemquedoacasa

Els alumnes de 2n ESO han fet una PANCARTA per al seu balcó, terrassa o finestra reflectint la situació  que ara estem vivint.

Molts han fet menció als hashtags del moment, altres han versat la seva proposta per agrair al personal sanitari l’esforç que estan fent, altres també en el propi virus i el seu rebuig o consells envers a ell.

Cada alumne, ha maximitzat els recursos que tenia per poder-la fer realitat, el resultat i seguiment ha estat excel·lent.

Moltes gràcies nois/ es i famílies. Que llueixin ben grans als nostres espais exteriors.

#joemquedoacasa #ensquedemacasa #leoacasa

Mes fotografies

Challenge: “T’ho estàs perdent”

El passat 5 de març professores i alumnes vam participar en fer un  Challenge: “T’ho estàs perdent” de la campanya a favor de l’esport femení.

DIA INTERNACIONAL DE LES DONES  #8M 2020       #NoCallis      #Som8deMarç      #ThoEstasPerdent      #EsportFemeni

Problemes a l’Esprint

El passat dimecres 19 de febrer, el nostre institut va participar al concurs de problemes matemàtics anomenat Problemes Esprint. Aquesta activitat està convocada conjuntament per la SCM i l’ ABEAM.

El nostre equip estava format per  37 noies i nois de 1r i 2n d’ESO, que voluntàriament es van apuntar a passar dues hores resolent problemes matemàtics. El resultat va ser molt engrescador, ja que tothom va gaudir-ne molt. Les nostres noies i nois van trigar 4380 segons a resoldre els 10 problemes de forma correcta. I tothom va voler continuar una estona més resolent els tres problemes de propina, ja fora de concurs.

És una activitat, basada en la col·laboració entre diversos conjunts d’alumnes, la confrontació de resultats i l’eventual debat de “a veure qui ho té bé” i, sobre tot, entendre el “per què”.  Per nosaltres és també una manera de fomentar la part més lúdica de les matemàtiques entre el nostre alumnat.

Més fotografies concurs Esprint

CARNESTOLTES 2020

Alumnat i professorat del Leonardo va gaudir d’una de les festes més divertides i entretingudes que se celebren arreu de Catalunya, la millor oportunitat per posar-se una disfressa i sortir al pati per desfilar amb els seus grups.

Més fotografies