Visita 2n Batxillerat al Museu Nacional d’Art de Catalunya


Avui l’alumnat de 2n de batxillerat que cursa història de l’art hem fet una visita al Museu Nacional d’Art de Catalunya. Allà hem pogut veure algunes de les obres que estudiem i gaudir de l’art en viu i en directe. De camí també hem visitat l’exterior d’una joia arquitectònica com és el Pavelló Alemany de Mies van der Rohe.


Xerrada 1r de Batxillerat sobre educació cívico-tributària.


El passat dimarts 28 de febrer l’alumnat d’Economia de 1r de batxillerat va rebre la visita de la Raquel, de l’Agència Tributària, que va fer-los una xerrada sobre educació cívico-tributària. Va parlar d’impostos i taxes, de despesa pública i de la necessitat de lluitar contra el frau fiscal. Cal remarcar que el nostre alumnat es va mostrar molt participatiu i va fer moltes preguntes a la ponent, relatives a qüestions com la pressió fiscal a Espanya i Catalunya o la situació dels autònoms, entre d’altres.


Visual Trust i les imatges

 Aquest any l’alumnat de 1r de batxillerat de l’optativa de Cultura Audiovisual col·labora amb el projecte Visual Trust. Un projecte innovador i multidisciplinar que té com a objectiu l’estudi de les imatges.

Visual Trust, finançat pel Consell Europeu de Recerca i amb seu… Llegeix més»

Viatge Cultural a Madrid de 2n Batxillerat


Ja hi som a Madrid! L’alumnat de 2n de batxillerat ha pogut gaudir d’una ruta cultural durant el primer dia del viatge pel barri dels Aústries: la Plaza Mayor, Puerta del Sol, etc. Seguim!

Segon dia a Madrid: l’ alumnat ha gaudit d’ una jornada emocionant visitat el barri de Las Letras i el Museo del Prado.


Formació de delegades i delegats per part de l’Oh!FICINA JOVE


Des de l’Oh!FICINA JOVE, servei de joventut de l’Ajuntament de Sant Cugat, els delegats, delegades, sotsdelegats i sotsdelegades del nostre centre van rebre una formació fent moltes activitats per adquirir les eines i els recursos necessaris per portar a terme les seves funcions. Van treballar la capacitat de diàleg per a poder defensar les idees pròpies i les del grup classe, com ajudar a la bona marxa del seu grup classe o bé quins són els seus drets i deures, entre d’altres.