Degut a la situació actual en què ens trobem, al Departament de Llengües Estrangeres (Anglès) hem decidit posar en marxa aquest petit projecte col·laboratiu amb la finalitat d’enviar al món i als socis dels nostres projectes internacionals un pòster digital ple d’abraçades virtuals i encoratjadores. L’alumnat de 3ESO s’hi ha implicat de valent i ha realitzat des del confinament unes extraordinàries aportacions a les que voldríem donar tot el reconeixement que es mereixen. A elles i a ells, gràcies!
Feu click sobre els missatges i doneu un ‘like’ als que més us agradin.
La pandèmia Covid-19 ens ha agafat a tothom per sorpresa, ha estat una situació inesperada i ens hem trobat amb el repte de treballar de forma telemàtica. Us volem felicitar perquè sabem que esteu intentant mantenir una rutina diària de treball en aquesta situació excepcional, en que les diferents plataformes s’han convertit en el vincle de comunicació amb els companys/es i l’equip docent.
Sabem que esteu superant obstacles, ho esteu fent molt bé i heu de saber que teniu tot el suport dels docents i l’equip directiu del centre. Ens preocupem per la continuïtat en l’aprenentatge, en la cultura i sobretot en el vostre benestar. Per aquest motiu, des del Departament d’orientació educativa, s’ha dissenyat una infografia: “Confiajuda acadèmica, personal i emocional”, amb unes mesures per a seguir en el vostre dia a dia.
Ja tenim aquí un any més l’esperada diada de Sant Jordi, encara que aquest any una mica especial. Malgrat que no l’hem pogut celebrar a l’Institut, amb els tradicionals tallers, cursets, competicions, espectacles, ni amb roses ni llibres pels carrers, cal que sigui un dia alegre. Un dia que passarem en família, lluny dels companys de classe però alhora connectats amb ells; ple de roses virtuals, dracs i literatura, molta literatura.
Seguint la tradició, i a pesar de la situació actual, des de l’Institut de l’Arboç volem guardonar la tasca feta pel nostre alumnat. Així doncs, i segons les bases establertes i a criteri del professorat del centre els guanyadors d’aquest any han estat:
En llengua catalana i modalitat de cal.ligrama, el primer premi ha estat per a Aleix Lladó, de 1r. ESO B; en modalitat de poesia, ha guanyat el primer premi Lara Benach, de 4t. ESO B; en modalitat de prosa, el guanyador ha estat Guifré Cusidó, de 1r. de Batxillerat B; en la modalitat de còmic, la millor obra ha estat la d’Anna M. Pérez, de 2n. ESO C.
En llengua castellana i en modalitat de poesia, el primer premi ha estat per a Lara Benach, de 4t. ESO B i el segon premi per a Avril Desmet, de 3r. ESO A; en la modalitat de cal.ligrama el guanyador ha estat Aleix Lladó, de 1r. ESO B; en modalitat de prosa, ha obtingut el primer premi Helena Porta, de 1r. ESO C i en la modalitat de teatre el guanyador ha estat “Guilla” de 4t. d’ESO.
Pel que fa a la nova categoria de “Fotografia confinada des de la finestra” el guanyador del primer premi ha estat Clàudiu M. de 2n. ESO D.
Així mateix, de totes les presentades, l’obra majoritàriament triada pel públic, “premi del públic d’Instagram” ha estat “La vacuna de Sant Jordi”,de la categoria de dibuix, obra de Pau Gonzalo de 3r. ESO A.
Recordeu que a l’Instagram @santjordiconfinat podeu trobar algunes de les moltes més obres que s’han presentat al concurs.
Felicitats Jordis, i molt bona diada de Sant Jordi a tothom!
Com cada any és tradició, el 23 d’abril celebrem la diada de Sant Jordi a l’Institut de L’Arboç. Des del departament de Visual i Plàstica organitzem un concurs de dibuix i pintura al centre i aquest Sant Jordi no ha pogut ser, però ho hem plantejat d’una altra manera.
Enguany hem plantejat el concurs com una proposta d’activitat, els alumnes de 1r i 3r d’ESO han creat les seves pròpies il·lustracions basades en la llegenda i temàtica de St. Jordi, sense oblidar que enguany és una diada diferent per la situació d’excepcionalitat que estem vivint. No podem obviar el confinament que estem patint a nivell mundial i així ho han reflexat als treballs.
Podeu veure el resultat de totes les il·lustracions ampliant la imatge, a veure si trobeu la vostra il·lustració!
Explica la llegenda que fa molt i molt temps, a l’Arboç (Tarragona), va existir un drac ferotge, capaç d’enverinar l’aire i matar només amb l’alè, que tenia ben espantats els vilatans.
Per la por, i cansats de les malifetes del drac, els montblanquins van decidir calmar-lo oferint-li a diari una persona per menjar-se-la, triada per sorteig.
Passats uns dies, la mala sort li tocà a la princesa. Quan aquesta abandonava la seva llar per anar allà on era el drac, va aparèixer sobtadament un cavaller anomenat Sant Jordi, protegit d’una armadura brillant i a lloms d’un cavall blanc.
El cavaller es va enfrontar al drac i l’atravessà amb la seva espasa, salvant la princesa i alliberant així la població.
De la sang de la bèstia brollà un roser amb unes roses d’una vermellor mai vista abans. Sant Jordi, triomfant, n’arrencà una i l’oferí a la princesa.
Avui, el nostre drac, tal i com l’han dibuixat algunes de les nostres alumnes al concurs literari Sant Jordi Confinat, té cara de virus i ens manté a totes i a tots confinats i un pèl atemorits. Però no patiu, sabem que la història sempre es repeteix, i sorgirà de la ciència i la investigació el medicament que ens alliberi.
Mentrestant, no deixem que ens tregui la felicitat. La festivitat de Sant Jordi és un dia que se celebra amb molt d’entusiasme i alegria a Catalunya. Aquest 23 d’abril no podrem abarrotar els carrers amb llibres i roses, però podem celebrar la festivitat del nostre patró en família, tot recordant aquesta tradició basada en l’amor i la cultura.
És per això que us volem oferir l’última de les representacions anuals que es fan de la llegenda a l’espai més emblemàtic, Montblanc, per tal que pugueu gaudir-la.
El món de la cultura s’hi ha bolcat des del primer dia a fer-nos més agradable aquests temps d’angoixes amb tot un ventall d’ofertes culturals online (concerts, teatre, pel·lícules, llibres, activitats…). En un temps de distanciament social, més que mai les humanitats se’ns apropen per explicar-nos qui som: éssers socials, sense distincions de cap classe, que ens necessitem els uns als altres. Les humanitats ens guareixen de les temors i ens permeten entendre què sentim i per què; ens uneixen ara que ens hem de mantenir físicament separats. És per això que aquest 23 d’abril, també el Dia Internacional del Llibre, us aportem una bona actualització de l’espai d’audiocontes, perquè la paraula narrativa us acompanyi, també enguany, durant aquesta festivitat literària. Com veieu, la Ciència i les Humanitats caminen de la mà en benefici de la societat: no hi ha un millor aprenentatge per als vostres fills i filles aquests dies.
Audiocontes contra el COVID-19, gràcies a l’aportació del professor Manel Leor
Són dies difícils, de confinament a casa, per als vostres fills i filles, els i les nostres alumnes. Des de l’Institut de l’Arboç no deixem de donar tombs a com ajudar-vos a fer més agradable aquest temps a casa.
Amb aquest pensament al cap i al cor, ens hem llençat a crear un espai a la web d’audiocontes que, de manera altruista i desinteressada, i només pensant en els vostres fills i filles, han gravat diversos/-es mestres, professores i professors, escriptores i escriptors i professionals de la comunicació de tota Catalunya. Ha estat una iniciativa proposada des de l’Institut que ha rebut una acollida excel·lent per part de totes i tots. Des d’aquí volem agrair sincerament la col·laboració a tothom que ha participat amb el seu temps i la seva veu. De ben segur que gaudirem de les vostres lectures i de la vostra companyia, amics.
Des de la pàgina web teniu accés a un enllaç per a cada audioconte i una breu fitxa tècnica que detalla el nom de l’autor/-a, el títol del conte, el nom del lector/-a, la durada i l’idioma en què ha estat gravat. És una iniciativa que comencem aquesta setmana i que anirà ampliant-se amb noves incorporacions, generant així un catàleg d’audiocontes gratuïts molt interessant.
Per altra banda, us volem convidar a participar a les famílies i a l’alumnat en aquesta tasca tan solidària i, alhora, tan competencial. És ben senzill: si voleu participar, només heu de gravar la vostra veu llegint un conte i enviar-lo al correu electrònic del professor responsable de la iniciativa, en Manel Leor (mleor@xtec.cat) // Institut de l’Arboç, tot indicant el nom de l’autor/-a, el títol del conte i el vostre nom (podeu afegir la vostra professió, si voleu). És una forma divertida de treballar molts aspectes de la comunicació oral i, per tant, estareu contribuïnt a la formació lingüística competencial dels vostres fills i filles.
Animeu-vos a gaudir d’aquesta iniciativa literària i, per què no, a afegir-hi el vostre granet de sorra sonora. Plantem cara al COVID-19 amb la cultura. #joemquedoacasa
Lector/-a: Mònica López Bages, tècnica superior en llengua catalana en el Servei Lingüístic de la URV i professora associada del Departament de Filologia Catalana de la URV
Lector/-a: Mònica López Bages, tècnica superior en llengua catalana en el Servei Lingüístic de la URV i professora associada del Departament de Filologia Catalana de la URV
Lector/-a: Mònica López Bages, tècnica superior en llengua catalana en el Servei Lingüístic de la URV i professora associada del Departament de Filologia Catalana de la URV
Lector/-a: Mònica López Bages, tècnica superior en llengua catalana en el Servei Lingüístic de la URV i professora associada del Departament de Filologia Catalana de la URV
Lector/-a: Alba Escriu Roca, professora de l’Institut Escola l’Agulla, El Catllar, i professora associada del Departament d’Estudis Anglesos i Alemanys de la URV
Lector/-a: Alba Escriu Roca, professora de l’Institut Escola l’Agulla, El Catllar, i professora associada del Departament d’Estudis Anglesos i Alemanys de la URV
Des de la biblioteca del centre els convidem a celebrar la diada de Sant Jordi, una diada molt especial i molt lectora, amb un curt animat titulat “Els Fantàstics Llibres Voladors del Sr. Morris Lessmore”. És un curt molt especial i emotiu, sobretot per als lectors. Aquest curt animat porta per títol original “The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore”, va ser guanyador de el premi Oscar de l’any 2011 en la categoria de Millor curtmetratge animat. El protagonista, el Sr. Morris Lessmore, és un amant dels llibres, és un gran lector.
Des de la SIEI de l’Institut de l’Arboç tenim un missatge d’optimisme i afecte cap a l’alumnat, les famílies i l’equip docent del centre. És una iniciativa que fa possible que ens sentim acompanyats durant aquests dies i més a prop vostre sobretot en un dia màgic com avui: Feliç Sant Jordi a tothom!
S’apropa una data molt important per als catalans, en què cada any demostrem incansablement que som una gent lligada a l’amor i a les lletres. Aquest any no serà menys! Amb molta il·lusió farem d’aquest 23 d’abril un SANT JORDI especial. El professorat de llengües hem agafat el concurs literari que fem cada any i li hem afegit un pessic de virtualitat i un rajolí de participació popular en l’elecció dels guanyadors; amb la intenció de no deixar passar una efemèride tan important com és per a nosaltres el SANT JORDI.
Al cartell que adjuntem podreu llegir totes les categories en què podeu participar, així com el sistema d’entrega de les obres. Degut a les circumstàncies que patim, aquest any pot ser via correu electrònic (santjordiconfinat@gmail.com) o citant el nostre compte d’instagram (@santjordiconfinat) amb els hastags corresponents; sempre i quan sigui alguna de les modalitats que ens puguis enviar per mitjà d’una imatge.
Aprofiteu aquests dies de tancament a casa per a deixar anar la vostra imaginació i crear obres que tothom pugui gaudir. Esperem els vostres treballs!
El passat dimarts 21 d’Abril vuit alumnes de 1r de BAT que cursen la matèria de física, acompanyats per la seva professora Sònia Pérez, van participar en la cinquena edició del “Young Photonics Congress” organitzat per l’Institut de Ciències Fotòniques (ICFO). El congrés s’havia de celebrar el passat 13 de març en el mateix edifici de l’ICFO, però davant de la situació d’excepcionalitat que estem vivint, l’Institut de Ciències Fotòniques va optar per celebrar el congrés científic on-line.
En aquest congrés els alumnes van tenir l’ocasió d’explicar el seu treball: “A guitar with light” a altres estudiants participants i també als investigadors de l’ICFO. Aquesta oportunitat els ha permès compartir amb altres persones la passió per la ciència.
