Jornades de Portes Obertes de les Universitats Públiques Catalanes

LES UNIVERSITATS PÚBLIQUES CATALANES OBREN LES SEVES PORTES ALS FUTURS ESTUDIANTS. T’HI APUNTES ?

A partir d’aquest mes de febrer i fins el proper mes d’abril les universitats públiques catalanes organitzen les seves respectives jornades de portes obertes, adreçades a futurs estudiants i a les seves famílies. Aquestes jornades representen una excel·lent eina d’orientació pedagògica de cara a la decisió que els actuals estudiants de batxillerat hauran de prendre en uns mesos. Si decidiu participar-hi, podreu conèixer de primera mà les instal·lacions, el professorat i els serveis que s’ofereixen a la universitat que us interessi. A més, de ben segur que podreu interactuar i intercanviar impressions amb altres estudiants com vosaltres o fins i tot amb alumnes que cursen algun grau a la facultat que us interessi.

ACCÉS ALS DETALLS DE LES DIFERENTS JORNADES DE PORTES OBERTES

En tots els casos, per poder participar a les jornades de portes obertes de qualsevol universitat, és necessari fer una inscripció prèvia online. Amb la voluntat d’aclarir-vos i exposar-vos de manera organitzada totes les informacions essencials de les diferents universitats públiques catalanes, us hem preparat aquest document on es detallen les dates programades per a les jornades de portes obertes de la Universitat de Barcelona, la Universitat Rovira i Virgili, la Universitat Autònoma de Barcelona, la Universitat Politècnica de Catalunya, la Universitat de Lleida, la Universitat de Girona, la Universitat Pompeu Fabra i la Universitat Central de Catalunya.

Desitgem des de l’institut que aquestes jornades puguin ser del vostre profit.

L’esquiada – La Molina – 15, 16 i 17 de gener de 2025

L’esquiada és una tradició que es manté en el nostre institut des de fa molts anys. És una sortida dirigida als alumnes de 2n d’ESO els quals, acompanyats de les seves professores i professors, estaran del 15 al 17 de gener de 2025, ambdós inclosos, aprenent i perfeccionant l’esquí a l’estació de La Molina. S’allotgen a l’Hotel Solineu 3* a La Molina. Disposeu tot seguit de la presentació detallada de la sortida (accés).

[GALERIA D’IMATGES]

Bon Nadal, bones festes i millor any 2025

El divendres 20 de desembre és el darrer dia lectiu abans de les festes de Nadal. Amb l’ajuda de tot el professorat hem organitzat una jornada especial que s’estructurarà com s’indica tot seguit.

Les darreres setmanes abans de festes de Nadal hem guarnit l’institut i també hem fomentat la recollida d’aliments bàsics per aconseguir que les persones més necessitades rebin ajuda alimentària. Aquest any també col·laborem en la recollida de pinso, collars, arnesos i corretges que puguin ser d’utilitat per a una protectora d’animals. L’objectiu és informar i sensibilitzar a tothom sobre la realitat de la pobresa i afavorir una col·laboració continuada. El recapte d’aliments es porta a terme gràcies a la col·laboració d’un gran nombre de voluntaris puntuals arreu de Catalunya.

Estructura del divendres 20 de desembre de 2024

  • De les 08.15 h a les 10.15 h: classe d’acord amb l’horari lectiu.
  • De les 10.15 h a les 10.45 h: ESBARJO.
  • De les 10.45 h a les 11.45 h: concert de Nadal per als alumnes i els familiars. S’interpretaran les següents peces musicals:
    • Ballade. Nicolas Berthe
    • Tardor. Toni Gallart
    • Titànic. James Horner
    • Mi burrito Sabanero. Nadala popular
    • Latin-jazz. Mix
    • Quan tot s’enlaira. Txarango
    • Bésame mucho. arr Rick Stitzel
    • Pink Panther. Henry Mancini
    • Jingle bells. Nadala popular
    • Marxa Radetzky. Johann Strauss
    • Tobogan. Zoo. Adaptació Institut de l’Arboç

Direcció artística: Prof. Diego Juan & Prof. Vicent Pla

  • FINAL DE LA JORNADA A LES 11.45 hores.

Per a aquelles famílies que no puguin autoritzar i venir a buscar als seus fills hi haurà estudi assistit fins les 14:45 hores.

Us recordem que després de les festes de Nadal, d’acord amb el calendari escolar, reprenem les classes el dimecres 8 de gener de 2025 i el dijous 9 de gener de 2025 és festa local a l’Arboç.

Professores i professors, conserges, administratives, personal d’atenció educativa, vetlladores, caps de departament, coordinadores i coordinadors, consell de direcció, equip directiu, i tots els qui dia a dia dediquem els nostres esforços a oferir una proposta educativa de qualitat, per facilitar els millors aprenentatges als estudiants de l’Institut de l’Arboç, us desitgem que passeu un

BON NADAL I FELIÇ ANY NOU


A Christmas Story, inspirat en la pel·lícula Bajo Cero (Eight below)

Imatges dissenyades pels estudiants/professorat de Visual i Plàstica de l’Institut de l’Arboç

[GALERIA D’IMATGES]

Estudiants de l’Institut de l’Arboç envien cartes a una residència de Cantàbria per combatre la soledat de la gent gran

Els alumnes de l’Institut de l’Arboç han protagonitzat un gest solidari que ha omplert d’emoció una residència de gent gran a Cantàbria. Després de veure a Twitter una crida de la residència que demanava voluntaris per enviar cartes als seus residents, un grup d’estudiants va decidir sumar-se a la iniciativa i redactar missives plenes d’afecte.

La residència, ubicada a Santoña, Cantàbria, va fer pública la necessitat de correspondència per combatre la soledat que pateixen alguns dels seus usuaris. Aquest tipus d’accions, que connecten generacions, han guanyat força en els darrers anys a través de les xarxes socials, però l’impacte real depèn de persones que decideixen implicar-se, com ho han fet els alumnes de l’Institut, que van dedicar temps a escriure cartes personalitzades, plenes de dibuixos, preguntes i relats de la seva vida quotidiana.  Segons les treballadores del centre, els residents esperen les cartes amb il·lusió i moltes vegades responen amb les seves pròpies històries i consells.

Aquesta iniciativa, ha servit no només per fomentar la solidaritat, sinó també per treballar valors com l’empatia i la comunicació escrita. És una experiència molt enriquidora que els connecta amb altres generacions i els mostra la importància de petits gestos. Amb iniciatives com aquesta, queda demostrat que la solidaritat no entén de distàncies i que, fins i tot en un món digital, les cartes escrites a mà continuen tenint un valor humà incalculable.

L’Institut incorpora maletes audiovisuals dins del Pla d’Educació Digital

L’Institut va rebre una dotació de maletes audiovisuals dins del Pla d’Educació Digital de la Generalitat, finançat pels fons Next Generation. Aquest nou equipament inclou material d’àudio, com micròfons, gravadores i taules de mescles, i material d’imatge, amb fons de croma, càmeres d’alta definició i equips d’il·luminació. Aquesta dotació obre un ampli ventall d’oportunitats educatives per al centre, tant en l’àmbit de les assignatures com dels projectes trimestrals.

El passat 17 de desembre, el professorat va participar en una formació pràctica per aprendre a utilitzar aquest material i descobrir les seves possibilitats pedagògiques. Les maletes audiovisuals estaran disponibles per a tot el claustre, oferint recursos per desenvolupar competències digitals a l’aula i potenciar la creativitat i l’aprenentatge actiu de l’alumnat.

Amb aquesta nova dotació, l’Institut avança en la transformació digital i espera completar el Pla d’Educació Digital amb la instal·lació dels panells digitals en els pròxims mesos.

Una lectura, una pel·lícula i un problema. Srinivasa Ramanujan

Srinivasa Ramanujan (Erode 1887 – Kumbakonam 1920) va néixer a l’Índia. L’any 1913 va enviar alguns descobriments al matemàtic britànic G.H.Hardy (1877-1947). Hardy va reconèixer immediatament la seva qualitat i li va aconseguir una beca per estudiar en el Trinity College de Cambridge.

Els èxits de Ramanujan van ser immediats. Ramanujan podia veure patrons i regularitats numèriques que han esdevingut grans resultats de la matemàtica. En aquesta notícia us suggerim:

Tot nombre (enter positiu) es pot expressar com la suma d’altres nombres (enters positius), i cadascuna d’aquestes és el que anomenem una partició del nombre.

Tot seguit posem alguns exemples:

  • Us atreviu a trobar les particions de 6, 7 i 8?
  • I amb nombres més grans?

La Marató de 3CAT sensibilitza sobre les malalties respiratòries

Ahir, 15 de desembre, es va celebrar la 33a edició de La Marató de 3CAT, un projecte solidari emblemàtic que combina la divulgació científica i la recaptació de fons per a la investigació mèdica. Aquest any, l’esdeveniment ha estat dedicat a les malalties respiratòries, una realitat que afecta moltes persones i les seves famílies.

Com cada any, a l’Institut de l’Arboç hem participat activament en les activitats de sensibilització organitzades per La Marató. Professionals de la salut han ofert xerrades a tot l’alumnat d’ESO i Batxillerat, apropant-los a la realitat mèdica i humana d’aquestes malalties. Aquestes sessions, guiades per un programa elaborat per la Fundació i recolzades amb material audiovisual específic, s’han dut a terme en format presencial.

A més, des de la matèria de Visual i Plàstica, participen amb l’alumnat de 3r d’ESO al concurs Crea per La Marató. L’alumnat ha aprofundit en la temàtica treballant en grups per crear murals amb diferents tècniques pictòriques. Aquests murals, a més de ser una mostra de creativitat, reflecteixen missatges de conscienciació i solidaritat envers les persones afectades.

La Marató continua sent un exemple de com l’educació, la solidaritat i la creativitat poden anar de la mà per fer front a reptes socials i mèdics.

[GALERIA D’IMATGES]

Simulacre d’evacuació

El divendres 13 de desembre de 2024, a l’Institut de l’Arboç, hem realitzat un simulacre d’evacuació tal com preveu la normativa del Departament d’Educació.

L’objectiu és que l’alumnat, el professorat i el personal d’administració i serveis sapiguem com hem d’actuar en cas d’emergència i coneguem les vies d’evacuació del centre. El simulacre és necessari per posar en pràctica el Pla d’Emergència i per crear uns hàbits de comportament per afrontar una possible situació d’emergència real sense improvisacions.

A les 11:00 hores ha sonat la sirena d’evacuació i tot l’equip docent ha guiat i acompanyat l’alumnat cap al punt de concentració del pati de manera fluïda, àgil i ordenada. L’evacuació de les més de 750 persones de l’institut, entre alumnat, professorat i personal d’administració i serveis del centre, s’ha realitzat amb seguretat, ordre i eficàcia.

En una mica menys de cinc minuts, concretament 4 minuts i 38 segons, s’ha donat per desallotjat el centre i s’ha pogut fer un repàs de les actuacions d’alumnes i professors per detectar els aspectes a millorar i poder-los recordar a tothom. La valoració ha estat molt positiva i ha servit per assegurar-nos que l’Institut de L’Arboç és un lloc del tot segur per l’alumnat, l’equip docent i el personal d’administració i serveis, però alhora confirmem la idea que és necessari realitzar procediments com aquest per no oblidar-nos dels protocols a seguir.

 

[GALERIA D’IMATGES]

La Universitat Pompeu Fabra visita l’Institut de l’Arboç

El passat dimecres dia 11 de desembre, personal de la Universitat Pompeu Fabra va visitar el nostre centre per tal de fer una presentació dels seus estudis, instal·lacions i serveis. Aquesta xerrada s’emmarca en el Pla d’Acció Tutorial i té com a objectiu orientar als estudiants de batxillerat en la tria dels seus futurs estudis superiors, una decisió que requereix d’un assessorament previ que mirem de facilitar des de l’Institut.

La UPF és una de les set universitats públiques catalanes. La seva oferta formativa inclou diferents graus de les branques de l’àmbit humanístic, de les ciències socials i jurídiques, de les ciències, de les ciències de la salut i de les enginyeries. A més, alguns dels seus trets diferencials són l’àmplia oferta de dobles graus, d’estudis simultanis i també del Grau Obert, una proposta particular i innovadora que permet a l’alumnat personalitzar els seus estudis i cursar assignatures de diferents graus durant diversos trimestres per acabar triant finalment el grau en el qual vol obtenir la titulació oficial.

La UPF disposa de tres campus universitaris, tots ells ubicats a la ciutat de Barcelona, entre el barri del Poblenou (a prop de la Plaça de Glòries), el Parc de la Ciutadella i la Platja de la Barceloneta. Per complementar els continguts de la xerrada i, sobretot, en cas de dubte i de voler explorar tota la oferta formativa, qualsevol persona interessada pot participar (prèvia inscripció) a les jornades de portes obertes, que en el cas de la UPF estan previstes pels mesos de febrer, març i abril. Teniu a la vostra disposició tota la informació que us pot ser útil a la pàgina web de la universitat.

Desitgem que aquesta xerrada pugui contribuir a la presa de decisions per part dels nostres alumnes de segon curs de batxillerat.