Enguany, l’alumnat de 3r hem fet una petita caminada a l’ermita de Montcorb, de Riudarenes. Aquesta sortida d’inici de curs té com a finalitat que tots coneguem millor el nostre entorn. L’excursió, d’altra banda, ens ha permès gaudir de la bellesa de l’indret i enfortir la cohesió del grup.
Podeu veure més fotos aquí.
Divendres 20 de setembre, els alumnes de 2n ESO van fer una sortida de tutoria pels voltants de Vallcanera, amb l’objectiu de conèixer millor el nostre entorn i fer dinàmiques de coneixement i cohesió de grup.
Podeu veure més fotos aquí.
El dia 20 de setembre del 2019 els alumnes de 1r ESO van anar d’excursió de Can Fornaca a L’ Esparra.
Aquesta sortida s’enmarca dins de la tutoria. Les dinàmiques a l’aire lliure van ajudar a conèixer, compartir i cohesionar els grups de primer.
Podeu veure més fotos aquí.
El primer projecte de 3r ens ha portat a Montserrat per estudiar-hi geologia, cultura, història fauna i flora.
Les diverses visites guiades ens hi han ajudat. Clicant aquí podeu veure la resta de fotografies.
Un any més, els alumnes i docents del nostre institut han participat al concurs de fotografia matemàtica. Les fotografies presentades són de paisatges naturals, urbans i algunes modificades per generar un resultat matemàtic particular. Podeu veure en el següent enllaç les fotografies, per gaudir-ne de la seva bellesa i per agafar inspiracions pel concurs del curs vinent. A continuació les fotografies guanyadores.
Durant l’últim trimestre, a l’hora de tallers, diferents alumnes van posar en pràctica les seves actituds més artístiques en dues obres de teatre que es varen representar a final de curs. Els alumnes de 1r i 2n ESO varen fer la representació dels PIRATES i els alumnes de 3r i 4t varen fer una versió teatral adaptada de L’ALEGRIA QUE PASSA, de Santiago Rusiñol. Podeu veure més imatges aquí i aquí.
Els alumnes de tercer i quart, durant tres mesos de tallers, van preparar la 1a Jornada Esportiva de l’Institut de Sils. Gràcies a ells vam poder gaudir de diverses modalitats esportives. L’organització va ser un èxit fruit de la cooperació i del treball en equip.
L’ enhorabona.
Una anaformisme és una deformació d’una imatge produïda mitjançant un procediment òptic o matemàtic. La imatge deformada només es veu correctament quan es mira des d’un punt de vista determinat.
Els alumnes de 4t d’ESO han construït figures geomètriques anamòrfiques emprant processos de construcció projectius. Primer ho van fer a escala sobre paper utilitzant llapis, paper, regle i compàs. Posteriorment el van dibuixar a mida real al passadís de l’institut.
Aneu aquí per veure les fotografies de l’activitat.
L’Institut de Sils va fer dimarts 18 de juny l’acte de cloenda dels Projectes Singulars. L’esdeveniment va ser un reconeixement a les empreses implicades en aquest projecte. Podeu veure fotografies dels alumnes fent les estades a les empreses aquí.
Els Projectes Singulars tenen com a objectiu principal oferir suport als joves en els darrers cursos de l’ESO perquè trobin un espai educatiu adaptat a les seves necessitats, on l’aprenentatge resulti atractiu i engrescador, tot combinant el treball escolar amb estades formatives en empreses. Durant les estades a les empreses l’alumnat té l’oportunitat d’adquirir coneixements pràctics sobre les tasques de la professió que està explorant; hàbits i valors relacionats amb el món laboral i informació de les diferents sortides professionals que ofereix la professió i els requeriments d’accés.
Les empreses i entitats col·laboradores que han acollit alumnat en estades formatives han estat: Garatge SALMAR RIBAS (Taller SEAT); Supermercat SPAR, Assessors Fiscals La Selva (Xavier Tapies), Llar d’Infants “La Quitxalla”, Residència gent Gran de Sils (bugaderia), escola Jacint Verdaguer, Biblioteca de Sils, Can Moragues i Biblioteca de Riudarenes.
