L’alumnat de 1r d’Educació Visual i Plàstica ha portat a terme aquestes primeres setmanes del
curs una de les experiències més esperades i significatives de la matèria: l’activitat de dibuix
del natural al pati i hort de l’institut. Aquesta proposta forma part dels objectius fonamentals
de la matèria, busca fomentar l’observació i la sensibilitat artística, convertint en aula l’entorn
privilegiat de l’institut.
L’activitat té com a eix l’estudi dels elements bàsics del llenguatge visual: el punt i la línia,
aplicats a la representació de formes naturals —fulles, flors, branques o arbres—. A través de l’experimentació i l’observació directa, els alumnes aprenen a traduir les estructures orgàniques en traços expressius i personals.
Inspirada en la tècnica sumi-e de la cultura japonesa, la sessió comença amb uns minuts de relaxació i silenci, una pràctica que ajuda a aquietar la ment i els sentits. Aquest breu moment
de meditació permet escoltar l’entorn i fondre’s amb la natura, perquè cada traç sorgeixi
des de la connexió i la serenitat interior.
Més enllà de ser només un exercici tècnic, aquesta pràctica esdevé una experiència estètica i
emocional, on el dibuix s’associa al benestar i l’atenció plena. Per això, any rere any, els
alumnes destaquen aquesta activitat com una de les més valorades de tota l’etapa. Molts
d’ells recorden aquest moment fins i tot després d’haver finalitzat l’ESO, no només pels
resultats artístics obtinguts, sinó perquè l’associen amb un estat de calma i atenció plena, que
els permet experimentar la bellesa de l’entorn d’una manera diferent, percebent l’aire, la
natura i el cant dels ocells amb una sensibilitat nova, lliure del soroll mental que normalment
els impedeix connectar amb el que els envolta.
En definitiva, aquesta activitat representa una forma d’educar la mirada i l’esperit, integrant
art i naturalesa en un mateix gest creatiu.
