Després de llegir un conte de Sergi Pàmies, conegut escriptor i columnista, els alumnes de segon de CLING van quedar molt intrigats per què volia dir. Per això, van decidir escriure un correu al mateix autor per preguntar-l’hi. Aquí el teniu! Al cap d’unes setmanes, Pàmies els va respondre, tot i que sense acabar d’esclarir […]
Els alumnes de segon es posen en contacte amb Sergi Pàmies Llegeix més »
Aquest any segon de l’ESO de l’Institut Bosc de Montjuïc vam anar a l’Espluga de Francolí. El primer dia vam fer unes activitats mogudes en què ens vam cansar molt; la que més ens va agradar (a alguns) va ser la cursa d’orientació. A la tarda vam anar al Monestir de Poblet, on vam
Les colònies de segon d’ESO explicades per una alumna Llegeix més »
Els passats 13 i 15 de gener, l’alumnat sord del nostre institut va canviar les aules per l’escenari del Teatre Lliure. Allà, guiats pels professionals de la companyia teatral Ça Marche, van tenir l’oportunitat de submergir-se en uns tallers d’arts escèniques on l’expressió, la creativitat i l’experimentació sensorial van ser els grans protagonistes. El cos
El teatre a través dels sentits amb l’alumnat sord Llegeix més »
El grup de segon que cursa aquest trimestre el projecte artístic està fent els últims retocs als seus contes gràfics de ciència-ficció. Han estudiat el gènere literari i les característiques del llenguatge visual i del còmic. N’han llegit alguns microrelats i els han convertit en tira còmica. Durant el projecte, han conegut Les cròniques marcianes,
Un tast de les tires còmiques de segon d’ESO Llegeix més »
Dins del marc de l’Asian Film Festival, organitzat per Casa Àsia, els alumnes de 1r, 2n i 4t han anat al Cinema Girona per veure una pel·lícula en versió original del continent asiàtic i subtitulada en anglès. La pel·lícula que han vist els alumnes és Bird of a different feather (‘Ocell amb plomes diferents’), rodada i ambientada
Let’s go to the cinema! Llegeix més »
En el marc del programa ideat per l’àrea de coeducació per aquest tercer trimestre, els alumnes de segon curs han implementat l’activitat «Tasques realitzades, tasques visibles», que té com a objectiu visibilitzar i reflexionar sobre les feines de casa i el repartiment de les responsabilitats dins la llar.. L’activitat va començar amb un qüestionari on
Fomentant la igualtat a casa: una activitat de coeducació a segon curs Llegeix més »
Els dies 24 i 25 d’abril, l’alumnat de segon va fer una sortida al Parc Natural del Delta de l’Ebre —un espai ric en valors naturals i tradicionals, amb una rica biodiversitat i que es troba amenaçat pel canvi climàtic—, amb l’objectiu de conèixer de primera mà aquest espai. El primer dia, particularment lluminós com
Sortida al Delta de l’Ebre Llegeix més »
Dijous 20 de febrer, el grup de 2n C vam visitar el Laboratori de Fabricació Digital FAB Casa del Mig. Allà vam aprendre a preparar els arxius que prèviament havíem dibuixat a l’institut per al seu tall sobre taulers de DM. Vam aprendre a fer servir la màquina de tall làser i ens vam poder
Tallem amb làser Llegeix més »
Els alumnes de 1r A i 2n A han estat experimentant amb l’humor negre a partir del famós llibre Crímenes ejemplares, de Max Aub (1903-1972). Autor valencià d’origen francès i expressió en llengua castellana, després de la guerra civil espanyola Aub es va haver d’exiliar degut al seu origen jueu i al seu compromís amb
Humor negre i criminal a Temps de llibres Llegeix més »
Aquest primer trimestre, l’alumnat de 2n i 4t d’ESO ha viscut experiències musicals plenes d’aprenentatge i creativitat. A 2n d’ESO, hem treballat ritmes i melodies amb instruments Orff, interpretant «Oye cómo va», de Tito Puente, per introduir-nos en els ritmes llatins. També hem escoltat artistes com Pat Metheny, B.B. King o Richard Bona, descobrint instruments
Un primer trimestre ple de música i creativitat a 2n i 4t d’ESO Llegeix més »
