Vuit alumnes de l’INS de Sarrià de Ter participen al COVID19 CREATIVATION CHALLENGE proposat per la Fundació per la Creativació.

La Fundació per la Creativació aposta per fomentar estratègies educatives que afavoreixin el pensament creatiu dels infants i els adolescents. 

En sintonia amb el moment en què vivim, ha llançat una proposta pedagògica per tal que grups d’alumnes de Secundària facin equips, amb els seus professors, per tal d’aportar idees que puguin ser útils en aquests moments. Abans de Setmana Santa, vam fer la proposta a l’alumnat i s’hi van apuntar 6 voluntàries i 2 voluntaris. Són: l’Alba Pato, la Lola Muxach, la Nàdia Bermúdez, la Clara Montoya, la Clàudia Roca, la Norah Llorens, en Gerard Pelayo i l’Àxel Antequera.

Es podien triar quatre àmbits ( 1-Millorar la prevenció i la salut, 2- Oferir ajuda i suport als més vulnerables, 3- Combinar (des)confinament i activitat i 4- Impulsar des d’ara el dia després)i els nostres alumnes han escollit el tercer. Fan trobades per videoconferència mentre van aplicant la metodologia que els proposa la Fundació a través de l’aplicació web i són supervisats per dos docents  de l’Institut.

Podeu trobar-ne més informació en aquest enllaç: https://covid19.creativationchallenge.com/

Els nois i les noies de l’Institut de Sarrià de Ter, des de casa, també poden estar junts.

Aquesta setmana hem volgut “veure’ns” una mica tots i, per això, després del vídeo de Setmana Santa en què el professorat i el personal no docent enviàvem els nostres missatges d’ànim, ara us podem presentar el que fan els nois i les noies de l’Institut que també ens diuen que… tot anirà bé. Mireu!

L’INSTITUT SEGUEIX FUNCIONANT

Davant de la situació excepcional de confinament, el professorat i personal no docent de l’Institut de Sarrià de Ter seguim treballant per tal de donar resposta educativa a aquest període. Treballem coordinats amb solucions telemàtiques i ens mantenim en contacte amb les famílies i l’alumnat procurant:

1) Gestionar tasques d’aprenentatge.
2) Posar a l’abast propostes de lleure cultural.
3) Fer seguiment de l’alumnat.

L’institut el formem les persones i totes hem de procurar que aquest període de temps s’aprofiti, es visqui en positiu i ens serveixi, també, per aprendre.

INFORMACIÓ SOBRE LA PREINSCRIPCIÓ 2020-21 A L’INSTITUT DE SARRIÀ DE TER

Ateses les circumstàncies extraordinàries, enguany no podrem fer la reunió per a les famílies que han d’inscriure els seus fills a l’Institut. Per tal de poder-vos oferir la informació necessària, us convidem a veure els tres documents audiovisuals que us annexem a continuació, a formular les preguntes que siguin necessàries i a atendre les indicacions de dates i de procediment de preinscripció que donarem tan bon punt el Departament d’Educació ens les faci arribar a través d’aquesta mateixa pàgina web.

Projecte Educatiu de Centre

Presentació de l’Associació de Famílies (AFA)

 

La dona i la ciència ja són amigues

El passat dimarts 10 de febrer, els alumnes de 1r de l’Institut de Sarrià de Ter vam anar al pavelló per escoltar una xerrada de “100tífiques”, per commemorar el dia de la nena i la dona científica.

Aquesta xerrada es va fer a 100 instituts i escoles diferents de Catalunya. Al nostre, ens va tocar una científica que es deia Begonya. Aquesta ens venia a explicar aspectes de la seva carrera i de la seva especialització en l’àmbit de l’envàs d’aliments. Ens va comentar que és fonamental envasar alguns aliments sempre i quan aconseguim reciclar bé l’envàs. També ens va parlar de la institució on ella treballa, l’IRTA, que està repartida en diferents llocs, analitza els aliments que fan en diferents fàbriques de Catalunya. Tenen laboratoris per analitzar plàstics i els embolcalls dels aliments, i n’investiguen de nous menys contaminants. Ens va informar de tot i de la omnipresència dels plàstics en l’àmbit alimentari, que no són imprescindibles del tot i que en alguns aliments fins i tot es podrien reemplaçar. La vam trobar molt “empoderadora”, ens va animar molt i ens va fer tornar a creure que, quan siguem grans, ens podrem dedicar al camp de la ciència!.

(Escrit per la Clara Antón Jiménez)

Al 1r quadrimeste de Cultura i Valors Ètics hem parlat dels Drets dels Infants

Juguem per aprendre els Drets dels Infants.

A la matèria de Cultura i Valors Ètics hem estat parlant de què i de quins són els Drets i Deures dels Infants i la importància que té el fet de conèixer-los i que es respectin, aquí i arreu del món. Hem sabut que hi ha infants que no gaudeixen d’aquests drets i no poden viure amb les necessitats bàsiques cobertes. Als seus països hi ha guerra, alguns han de treballar i no poden anar
a l’escola o, si estan malalts, no poden anar al metge perquè no tenen prou diners per pagar aquest servei.

Una de les conclusions a què hem arribat és que la majoria de nosaltres sí que gaudim dels Drets dels Infants i per això hem d’estar contents i valorar-ho molt positivament. També hem pensat i proposat idees perquè els nois i noies d’aquí puguem viure en un món més sostenible, just i solidari.

Alumnat de Cultura i Valors Ètics, 1r quadrimestre.

 

L’alumnat de l’optativa de música actua a la Cantata UAP’20 Galileu Galilei

Aquest divendres passat, tot l’alumnat i el professorat de l’Institut vam poder gaudir de l’espectacle UAP’20 Galileu Galilei al Teatre Municipal de Girona, juntament amb altres 54 instituts de Secundària. El resultat va ser un espectacle de molta qualitat i amb un argument per reflexionar sobre la fe, la raó i la ciència.

Un dels aspectes més impactants de la cantata va ser veure, damunt de l’escenari, el treball col·laboratiu per part del professorat de música dels centres de Secundària i centenars d’alumnes. El nostre institut va estar representat pels nois i les noies que han cursat l’optativa de MÚSICA, aquest primer semestre.

Tenim clar que la música -i l’art, en general- és una disciplina d’alt valor per a l’educació dels nostres adolescents i per això hi seguim apostant.

A més, aquest espectacle, recull fons per a INTERMON OXFAM, amb la qual cosa suposa, a més, una contribució solidària per a un món millor.

DEL JEROGLÍFIC AL WHATSAPP

Aquesta setmana, tots els alumnes de 1r d’ESO han anat al CaixaFòrum de Girona per fer un taller sobre la manera d’interpretar el món partint de la literatura i la interpretació dels signes. En una activitat a cavall entre la conferència i l’espectacle, en Carles Alcoy ens ha proposat fer un viatge des de la llengua oral a la llengua escrita i des de la codificació fins a la nova escriptura.

Amb l’activitat “Del jeroglífic al whatsapp” els alumnes han après que la llengua és una eina de coneixement i modificació de l’entorn. I amb l’ajuda d’alguns casos pràctics, han pogut valorar la llengua com a testimoni de la cultura mitjançant l’observació, la interpretació, el pensament i el diàleg.

Alumnes de l’Institut de Sarrià de Ter participaran en la cantata UAP 20 Galileu Galilei. Fe, raó, ciència.

poster uap 20 Galileu Galilei web

L’alumnat de l’optativa de música del nostre centre participarà en la cantata UAP 20, un espectacle musical en què participen cada any prop de 50 instituts, la majoria dels quals són de les comarques gironines. La cantata es representarà al Teatre Municipal de Girona el divendres, 31 de gener i el dissabte 1 de febrer de 2020.

L’obra de teatre d’en Bertolt Brecht Galileu Galilei ens ha inspirat per construir l’espectacle UAP 20 que reflexiona sobre la fe, la raó i la ciència. Són conceptes independents o entre ells hi ha una relació inevitable?

Galileu Galilei va ser un jove científic que en el seu moment es va haver d’enfrontar a un munt d’enigmes que l’envoltaven dia a dia: la terra és plana o rodona? Està formada per només quatre elements? La lluna està feta d’èter?

L’objectiu de la Uap 20 és plantejar aquestes mateixes preguntes als joves d’avui, reflexionar si allò que ens diuen és cert i si les normes sota les quals vivim són errònies o no.

Tercera jornada de la Setmana Cultural a l’Institut de Sarrià de Ter

El dimecres de la 1a Setmana Cultural a l’institut de Sarrià de Ter ha començat amb una estona llarga dedicada als diversos jocs de taula coneguts aquests dies. Després del pati hem anat cap al Teatre per fer l’assaig general de la Cantata i tenir tots els detalls de la funció a punt per a demà.

 

 

Tot seguit, hem rebut la visita de Miquel Arguimbau, autor del llibre que vam llegir i treballar a Llengua catalana i literatura ( ‘Ai’ significa amor) a qui hem pogut fer tota mena de preguntes relacionades amb el llibre i amb la literatura juvenil en general.

 

Avui, per tant, les protagonistes han estat la música, l’escenografia i la literatura. Demà passarem bona part del dia al damunt de l’escenari.