Avui alguns alumnes de 2n BATX escènic han anat al @CCParc Sandaru per participar a la Taula de programació per a la propera temporada de @bcndcultural i han defensat la seva proposta. Ho han fet molt bé!!! Felicitats, equip!! Gràcies @cccotxeresborrell per fer-ho possible!!
… Llegeix més»
Els alumnes de 3r ESO de l’Institut Milà i Fontanals estan participant en el Projecte que els permet assolir les competències clau de l’etapa de forma vivencial. Per arribar estem fent uns tallers a Impulsem, on estem treballant amb els organismes, festivals e institucions del… Llegeix més»
Els alumnes de Literatura catalana de 2n de batxillerat hem anat a visitar l’Arxiu Maragall. Un dels nets de Joan Maragall ens ha atès i ens ha fet una visita guiada per la
casa on va viure el poeta els darrers anys de la seva vida,… Llegeix més»
Les últimes setmanes l’alumnat de tres cursos del Milà han anat al Teatre Poliorama a veure les funcions escolars de les obres següents:
– Romeu i Julieta – 3r d’ESO
– El mètode Grönholm – 4t d’ESO i 1r de Batxillerat
Aquestes sortides han estat organitzades pel Departament de Llengua Catalana i… Llegeix més»
Aquesta setmana a la biblioteca del Milà hem fet la primera sessió d’enguany del club de lectura de 1r, 2n i 3r d’ESO per comentar ‘Thornhill, orfenat de noies’, de Pam Smy, un llibre que combina la il·lustració i la narració en forma de diari… Llegeix més»
A Barcelona s’ha posat en marxa l’urbanisme tàctic, un projecte que consisteix a canviar els usos dels carrers per guanyar espai per als vianants. Ara en aquests espais
hi podem passejar, jugar, córrer…Aquestes modificacions, però, no són permanents, sinó que són mòbils i variables en cas que no funcionin. Malgrat això, alguns col·lectius no estan d’acord amb aquesta reforma.
Per una banda, l’urbanisme tàctic dona més importància als vianants i a l’ús dels espais públics que a la circulació de cotxes i, per tant, alguns col·lectius com comerciants o treballadors que utilitzen el cotxe per Barcelona, és normal que hi estiguin en desacord. Jo opino que la ciutat hauria d’apostar per idees sostenibles com aquesta. Facilitar més zones públiques on passejar, més carrils bici i reduir els carrers és una molt bona iniciativa per frenar les emissions generades pels cotxes, però per altre costat, també s’han d’oferir alternatives per als qui necessiten aquests carrers per circular. Es podria, per exemple, incrementar el transport públic i reduir els preus d’aquest servei.
Per altra banda, l’urbanisme tàctic permet al vianant caminar més tranquil. I les superilles i els espais a les portes de les escoles conviden els nens i nenes a gaudir
sense haver-se de traslladar a una altra plaça o parc. També em sembla molt interessant el fet que no siguin unes estructures fixes i, per tant, es puguin modificar si
no funcionen.
En conclusió, l’urbanisme tàctic és una bona iniciativa per modernitzar la nostra ciutat, fer-la més sostenible i compromesa amb el medi ambient i per guanyar espai per als veïns.
Rita González
2n Batxillerat d’Arts escèniques
Institut Milà i Fontanals
Els alumnes de la matèria Literatura catalana de 2n de batxillerat hem realitzat una visita al Museu Cau Ferrat de Sitges, lloc de reunió dels intel·lectuals modernistes encapçalats per Santiago Rusiñol. Hem fet una visita guiada pel museu i un cop acabada l’activitat, per grups,… Llegeix més»
El dissabte 5 de novembre el departament de matemàtiques ha participat en las 25 enes jornades de l’associació barcelonesa per l’ensenyança i l’aprenentatge de les matemàtiques (ABEAM).
L’ABEAM és l’associació de referència pels professors de matemàtiques a Barcelona i, a més de les jornades, organitza les… Llegeix més»
Ahir vam fer la primera lectura de l’obra que estrenarem al @TeatreTantarantana al juny amb els alumnes de 1r de Batxillerat escènic: L’Odissea de Roland Schimmelpfennig. Reescriptura contemporània del clàssic d’Homer. Moltes ganes de començar a treballar!!!
#artsescèniques #teatrealmilà #teatrecontemporani
… Llegeix més»
