A la matèria de tecnologia no hem pogut realitzar pràctiques a l’aula de tecnologia pels impediments que ens ha comportat la pandèmia. Hem treballat amb moltes aplicacions informàtiques fent diferents pràctiques (disseny 2D i 3D, iniciació a la robòtica amb Scratch, etc). Però no hem deixat de banda les feines manipulatives i us presentem uns […]

A la classe d’educació física de primer d’ESO van començar a fer una petita masterclass del joc d’equip anomenat shootball. El joc del shootball és un joc o esport del mateix tipus que el tradicional balontir o del més modern dodgeball. Es juga amb dos equips col·locats cadascun en el seu camp. Dos jugadors de cada equip anomenats bandes s’han de col·locar un

El juglar Emiliano visitó el instituto y nos deleito haciendo un recorrido por “la antología Española” con su guitarra. En esta actividad participaron todos los grupos de 3ero de la ESO.

Ahir els alumnes de segon d’ESO vam realitzar una sortida, per al treball per projectes i era investigar i fer com un itinerari de com era Barcelona en l’edat Medieval, observant tots els tipus de monuments que hi havia per al centre de Barcelona. Tot seguit visitant des de plaça Universitat, passejant pels antics carrers

Els alumnes de 4rt de la ESO han estat practicant amb el programa d’edició de so Audacity durant les classes de música. Provant els diferents efectes, han modificat les seves cançons preferides i han après els conceptes bàsics de l’acústica, la part de la física que estudia el so. Música, física i informàtica, tot a

Al pati de l’institut hem desenvolupat un debat sobre “la llibertat” amb l’alumnat de Filosofia de 4t de l’ESO. El dia abans, a l’aula, dues alumnes van fer una presentació multimèdia sobre aquesta temàtica.  

Els alumnes de 3r d’ESO, han visitat la Superilla del Poblenou. La iniciativa parteix del Treball Globalitzat per Projectes on aquest mes estan treballant les Smart Cities (ciutats intel·ligents). També s’ha afegit el grup de Francès que tracta el tema des de vessant lingüística. Barcelona es troba dins del ranking de les 10 ciutats més

Els alumnes de 2n d’ESO han continuat amb el treball globalitzat per projectes, concretament amb la construcció d’una maqueta d’un edifici medieval.   Han treballat les característiques de l’art gòtic, romànic i musulmà. Han cercat informació sobre edificis d’aquests estils artístics, han treballat i practicat el concepte d’escala i han fet altres activitats en llengua anglesa. Aquí podeu observar el resultat final