Avui a l’escola hem encetat una experiència molt especial: l’Apadrinament Lector.

Els alumnes de l’escola avui s’han trobat per primera vegada amb els seus fillols i filloles, iniciant així una relació que els acompanyarà al llarg d’aquest projecte tan enriquidor.

Per trobar la seva parella d’apadrinament, els alumnes han participat en una petita dinàmica molt divertida. Cada padrí o padrina portava una targeta amb una lletra lligada, mentre que els fillols i filloles tenien la mateixa lletra però en lletra de pal.

Observant les targetes i parlant entre ells, han hagut de buscar la seva parella corresponent fins a trobar el seu padrí o fillol. Ha estat una manera molt engrescadora de començar a conèixer-se i iniciar el vincle d’apadrinament lector.

Durant aquesta primera sessió, padrins i padrines i fillols i filloles s’han conegut, s’han presentat i han compartit petites coses sobre ells mateixos: què els agrada fer, quins llibres els agraden o quines són les seves aficions. Ha estat un moment molt bonic per començar a trencar el gel i crear els primers vincles.

Els padrins i les padrines disposen d’un llibret d’apadrinament lector, on podran anar recollint les activitats i vivències que compartiran al llarg del curs. Per la seva banda, els els fillols i les filloles tenen un carnet d’apadrinament, on hi consten els noms del padrí o padrina i del fillol o fillola, un petit record d’aquest vincle lector tan especial.

Per acabar la sessió, cada parella ha fet un dibuix conjunt i ha escollit el llibre que llegiran a la propera trobada.

Ha estat una estona plena d’il·lusió, complicitat i ganes de compartir històries. Estem segurs que aquest viatge lector compartit estarà ple d’aprenentatges, somriures i moments inoblidables.