General

L’alumnat de 3r d’ESO construeix estructures de paper que suporten 60kg!

L’alumnat de 3r d’ESO, en la matèria de Tecnologia i digitalització, està estudiant les estructures. Al taller han dissenyat una estructura triangulada feta de paper, amb el repte de poder suportar el pes d’un alumne/a (uns 60kg). Per fer aquesta activitat s’ha utilitzat paper que anava destinat al reciclatge. D’aquesta manera no s’ha malbaratat paper. […]

L’alumnat de 3r d’ESO construeix estructures de paper que suporten 60kg! Llegeix més »

3r d’ESO. Cúpules de Leonardo.

Organitzat per la matèria de Tecnologia i digitalització, el 26 i 27 d’abril, l’alumnat de 3r d’ESO ha gaudit d’un taller sobre Leonardo da Vinci. S’han repassat alguns trets més coneguts del geni, però, sobretot, s’han construït algunes cúpules autoportants que va dissenyar i, fins i tot un pont (també autoportant) que Leonardo va inventar

3r d’ESO. Cúpules de Leonardo. Llegeix més »

Colònies a la neu. 3r d’ESO

Els dies 15, 16 i 17 de febrer de 2023 l’alumnat de 3r d’ESO va anar de colònies a Castellar de n’Hug. Amb un temps esplèndid, l’alumnat va gaudir d’uns dies de convivència i d’activitats cooperatives en un entorn magnífic, com és la casa de colònies “La Closa”. Construir un iglú, visitar la cova “tuta”

Colònies a la neu. 3r d’ESO Llegeix més »

NANOMATERIALS a l’ICMAB- CSIC (UAB)

Els alumnes que cursen la matèria optativa de Reptes científics actuals, de 1r de Batxillerat, han visitat l’institut de recerca ICMAB al campus de la Universitat Autònoma de Barcelona. Allà han rebut una xerrada informativa sobre els nanomaterials i els darrers avenços en les seves aplicacions en, per exemple, el camp de les energies renovables.

NANOMATERIALS a l’ICMAB- CSIC (UAB) Llegeix més »

L’Institut Vallès participa com a centre experimental en el projecte ECO-IN

ECO-IN proposa un nou i innovador model de formació per generar escoles i comunitats inclusives. Mitjançant un enfocament ecològic i basat en l’evidència científica, ECO-IN promou una participació activa de professors, directors d’escola, responsables polítics, pares i famílies.  El propòsit del projecte ECO-IN és la millora de les polítiques i pràctiques d’educació inclusiva des de

L’Institut Vallès participa com a centre experimental en el projecte ECO-IN Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut