Diversos. Tossa de Mar, gener de 2026
Els alumnes de 1r d’ESO van fer, durant el primer trimestre, un projecte sobre el so a la matèria de Música, els objectius del qual eren identificar el nivell del so i el seu origen, mesurar-ne la intensitat, reflexionar com el soroll afecta el nostre benestar i proposar mesures per reduir-lo.
La manera en què treballaven els alumnes era en grups de 4 o 5 persones, observaven i mesuraven els sorolls en diferents espais com el carrer, l’aula… Després, classificaven els nivells sonors amb colors.
El projecte final consistia a elaborar un mapa sonor del trajecte de casa de cada alumne fins a l’institut, col·locar els mapes sonors del centre educatiu en zones identificades segons la intensitat del soroll, fer algunes propostes per reduir el soroll i, per tant, tenir un ambient més saludable. Les imatges que es reprodueixen en aquest article mostren alguns dels treballs dels estudiants.
En definitiva, l’alumnat de primer va analitzar d’on provenia el soroll, qui el generava i com es podia reduir, a més d’elaborar recomanacions per millorar la convivència. A través d’aquesta activitat de Música, s’ha promogut l’observació crítica, la consciència acústica i l’ús responsable de la tecnologia; a més a més, es va practicar l’expressió oral a través de presentacions davant de tota la classe.
Ivet E. i Mireia F. 3r A
