Diversos. Tossa de Mar, octubre de 2024
A l’Institut de Tossa de Mar, aquest curs 2024-2025 comptem amb més de 300 alumnes, des de 1r d’ESO fins a 2n de Batxillerat, i una plantilla de 35 professors dedicats a proporcionar una educació de qualitat als alumnes. Un fet destacable és que la tercera part d’aquest professorat és de nova incorporació.
Una altra novetat és que el Departament d’Educació ha iniciat les obres per a la instal·lació de plaques solars al sostre del nostre institut, i això també afecta el pati i la seva organització. Aquest projecte estava previst per a l’estiu, però per diversos inconvenients aliens al centre els treballs no van començar fins al setembre. La previsió era que tardessin aproximadament un mes, però la durada final dependrà de la pluja i el mal temps. El gran inconvenient és que les obres estan ocupant una part del pati i els nois i les noies no poden jugar de la manera habitual. Quan la instal·lació de les plaques acabi, es reprendran les activitats i la distribució habitual de la zona d’esbarjo.
D’altra banda, l’AMPA ha aportat cinc bancs i dues taules de pícnic noves per al pati, on l’alumnat podrà seure per menjar o parlar amb els seus amics.
Aquest curs, el Departament d’Educació de la Generalitat ha prohibit l’ús dels mòbils per tal que aquests dispositius no interfereixin ni en el procés d’aprenentatge de l’alumnat ni la convivència dels membres.
Sense telèfons mòbils i amb portàtils per a tothom
Aquesta decisió parteix d’un informe del Consell d’Educació de Catalunya publicat el desembre de 2023, fruit d’un debat amb la comunitat educativa d’arreu del territori. Per aquest motiu, una novetat destacada d’aquest curs és que l’ús de telèfons mòbils a l’institut està restringit. Als passadissos hi ha cartells informatius que ho indiquen i, per tant, els mòbils han d’estar desconnectats i guardats a les taquilles o a la motxilla, si és que no es poden deixar a casa.
Entre els arguments del Departament per evitar l’ús dels telèfons i aconseguir que els alumnes estiguin més concentrats i fer que tinguin més interaccions cara a cara. També remarca que els centres han de garantir l’assoliment de la competència digital, amb l’ús de recursos i eines digitals com els que disposa l’institut.
En aquest sentit, aquest curs és el primer que l’alumnat de primer i segon d’ESO tenen ordinadors portàtils que utilitzaran per fer les tasques que el professor indiqui a classe i per fer treballar a casa. Els primers portàtils que es van donar als estudiants, ja fa uns anys, van ser a partir de tercer de l’ESO.
S.B. i A.C. 3r B / N.G. i I.G. 3A
