Des del mòdul M05, Sistemes augmentatius i alternatius de comunicació, els alumnes de 2n d’Integració Social hem fet una aproximació a la Llengua de Signes Catalana (LSC). Primer de tot vam fer un Taller de LSC per aprendre vocabulari bàsic i algunes estructures que ja de seguida ens van permetre tenir breus converses entre nosaltres. […]
Videoclips amb llengua de signes Llegeix més »
En Toni González, tècnic de ràdio, DJ i productor de música electrònica impartirà un monogràfic de cinc sessions als alumnes de 3r A.
De la ràdio al podcast Llegeix més »
L’alumnat de batxillerat va aprofitar la sortida tutorial d’aquest curs per visitar el casc antic de la ciutat de Girona. Van passejar tranquil·lament per la ciutat històrica badant còmodament pels carrers i places, sense oblidar-se del parc de la Devesa, un dels espais més emblemàtics i característics de Girona. La ciutat històrica de Girona permet
Casc antic de Girona Llegeix més »
L’alumnat de Perruqueria del centre està realitzant diferents pràctiques amb nines i models: permanents, tall de cabells i pentinats. A continuació podeu veure’n un petit reportatge fotogràfic: Alumnes de 1rB practicant el canvi de forma temporal, fent pentinats Practicant i experimentant el muntatge clàssic de permanent amb els alumnes de 2n de Perruqueria Alumnes
Pràctiques de Perruqueria Llegeix més »
L’alumnat de batxillerat ha visitat el dia 25 de març la Casa Milà (1906-1912), un edifici construït per l’arquitecte Antoni Gaudí per encàrrec de Pere Milà i Roser Segimon. El matrimoni va ocupar-ne el pis principal i va llogar-ne la resta d’habitatges. La Casa Milà és l’edifici civil més emblemàtic d’Antoni Gaudí, tant per les
Visita a La Pedrera Llegeix més »
Com cada any, l’alumnat de 1r curs del CFGS d’Educació infantil s’ha embarcat en l’aventura de la confecció real d’una aula d’educació infantil; 1r de TEI ha pogut mostrar la seva creativitat amb el disseny i confecció de maquetes que representen aules d’Educació infantil, concretament per a infants de 0-1/1-2 /2-3 anys. Enguany, tot i
Maquetes d’Educació infantil Llegeix més »
L’alumnat de 2n de TEI va participar en el taller “La dansa de les fades “ que es va fer el dimarts, dia 13 de març, al MNAC, per tal de viure com s’apropa l’art als infants de manera lúdica i dinàmica.
La dansa de les fades Llegeix més »
Durant tot aquest curs, el mòdul de Projecte està adreçat al disseny i la implementació d’accions comunitàries al barri de Torre-romeu. A partir del treball de camp fet per la Xarxa de professionals del barri se’ns va encarregar dissenyar una sèrie d’activitats per treballar amb els diferents col·lectius del barri. Aquestes activitats s’implementen durant mes
Projecte Som Torre-romeu Llegeix més »
L’alumnat de 4C ESO ha visitat el Museu de l’Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont a Sabadell. Han pogut participar en l’activitat Gairebé Humans. A partir de les característiques de diferents cranis, com el grau de prognatisme, la inclinació del perfil i la forma de les dents, han investigat com van evolucionar els primats antropoforms.
Museu de l’Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont Llegeix més »
Aprenentatge integrat de continguts i anglès al cicle d’Animació Sociocultural al Ribot Aquest curs el Ribot s’ha sumat al projecte europeu BOOST FOR CLIL, en el qual participa el Departament d’Educació. L’objectiu d’aquest projecte és fomentar l’aprenentatge integrat de continguts i llengües estrangeres, en aquest cas l’anglès, amb la finalitat d’oferir a l’alumnat la possibilitat
CLIL també per a l’FP Llegeix més »
