Des del mòdul M05, Sistemes augmentatius i alternatius de comunicació, els alumnes de 2n d’Integració Social hem fet una aproximació a la Llengua de Signes Catalana (LSC).
Primer de tot vam fer un Taller de LSC per aprendre vocabulari bàsic i algunes estructures que ja de… Llegeix més»
L’alumnat de batxillerat va aprofitar la sortida tutorial d’aquest curs per visitar el casc antic de la ciutat de Girona. Van passejar tranquil·lament per la ciutat històrica badant còmodament pels carrers i places, sense oblidar-se del parc de la Devesa, un dels espais més emblemàtics… Llegeix més»
L’alumnat de Perruqueria del centre està realitzant diferents pràctiques amb nines i models: permanents, tall de cabells i pentinats. A continuació podeu veure’n un petit reportatge fotogràfic:
Alumnes de 1rB practicant el canvi de forma temporal, fent pentinats
Practicant i experimentant el muntatge clàssic de permanent… Llegeix més»
Com cada any, l’alumnat de 1r curs del CFGS d’Educació infantil s’ha embarcat en l’aventura de la confecció real d’una aula d’educació infantil; 1r de TEI ha pogut mostrar la seva creativitat amb el disseny i confecció de maquetes que representen aules d’Educació infantil, concretament… Llegeix més»
Durant tot aquest curs, el mòdul de Projecte està adreçat al disseny i la implementació d’accions comunitàries al barri de Torre-romeu. A partir del treball de camp fet per la Xarxa de professionals del barri se’ns va encarregar dissenyar una sèrie d’activitats per treballar amb… Llegeix més»
L’alumnat de 4C ESO ha visitat el Museu de l’Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont a Sabadell. Han pogut participar en l’activitat Gairebé Humans. A partir de les característiques de diferents cranis, com el grau de prognatisme, la inclinació del perfil i la forma de… Llegeix més»
Aprenentatge integrat de continguts i anglès al cicle d’Animació Sociocultural al Ribot
Aquest curs el Ribot s’ha sumat al projecte europeu BOOST FOR CLIL, en el qual participa el Departament d’Educació. L’objectiu d’aquest projecte és fomentar l’aprenentatge integrat de continguts i llengües… Llegeix més»
Segueix-nos!