L’optativa de Ràdio permet a l’alumnat de 2n d’ESO de l’institut MVM conèixer diferents tipus de programes i emissores de ràdio, analitzar-los i estudiar-ne el llenguatge radiofònic per tal de pensar, crear, enregistrar i muntar un informatiu, una tertúlia i un pòdcast propis. En aquest enllaç podreu descobrir algunes de les peces creades. S’hi treballen […]
“Fem Ràdio!”, una optativa pràctica i professionalitzadora Llegeix més »
La biblioteca de l’Institut ja és una realitat i ha estat possible gràcies a un grup d’alumnes de 3r ESO A: l’Ander, la Yunyi, l’Izan, l’Ismael, la Sofia, la Sara López, l’Erik, l’Ayoub, l’Eli, la Hannah, l’Aisha, la Ibett, la Noa i, el darrer dia, també la Naiara. I és que en el marc de la matèria obligatòria
La biblioteca de l’Institut en marxa! Llegeix més »
El 1r trimestre, a l’optativa de 3r d’ESO de català, ens hem introduït al món del periodisme i hem treballat l’expressió escrita i l’expressió oral a partir de dos textos informatius: la notícia i l’entrevista. Així doncs, ens hem convertit en reporters i, d’una banda, hem redactat i locutat diferents notícies sobre esdeveniments que han
Periodistes per un trimestre Llegeix més »
Aquest és el nostre segon any del Pla de Lectura a les aules amb la finalitat de millorar la comprensió lectora i fomentar el gust per la lectura del nostre alumnat. Què hi fem? 30 minuts de lectura diària individual El lema d’aquest curs Compartim allò que ens agrada dels nostres llibre El Club de
FOMENT DE LA LECTURA Llegeix més »
En 3º de ESO Catalán y Castellano trabajan los medios de comunicación. Y entre otras actividades, con la profesora Yolanda, van a crear un canal de radio desde el que, en breve, retransmitirán sus programas. Por eso hemos empezado el curso vistando las instalaciones de Catalunya Ràdio. El guía nos ha tratado en todo momento
3º ESO visita Catalunya Ràdio Llegeix més »
Hem iniciat el Pla de Lectura a les aules amb la finalitat de millorar la comprensió lectora i fomentar el gust per la lectura del nostre alumnat. Algunes de les activitats que es duen a terme són: 30 minuts de lectura diària. Es pretén que alumnat, durant com a mínim trenta minuts al dia, llegeixi
Iniciat el Pla de Lectura a les Aules Llegeix més »
