La revista de l’aula d’acollida de l’INS Ramon Turró i Darder.
Aquesta és la iniciativa que ens presenten l‘alumnat i el professorat de l’aula d’acollida.
Publicaran mensualment una revista en format virtual al seu bloc i ens conviden a tothom a visitar-la.
Hi trobareu diverses seccions temàtiques que… Llegeix més»
Els alumnes i professors del Cicle Formatiu de Grau Mitjà de Producció Agroecològica han decidit fer donació d’una part de la producció dels productes que actualment estan en fase de recol·lecció a l’espai agrari del centre (enciams, col·liflors, cebes tendres, bledes, espinacs, carabasses…) al Banc d’aliments de Malgrat de Mar, per tal de col·laborar amb aquesta entitat i ajudar amb producte vegetal fresc i ecològic a aquelles persones que ho puguin necessitar, més en aquests temps que estem vivint com a conseqüència de la pandèmia.
Una bona iniciativa. Felicitats!!!
I ben aviat els hi podrem oferir una part de la producció dels arbres fruiters que fa pocs dies es van plantar.
El nostre centre va ser seleccionat en la darrera convocatòria del programa POEFA (Projectes amb oportunitats d’èxit educatiu a favor de l’alumnat), on centres de titularitat pública dependents del Departament d’Educació podien presentar un projecte escolar amb accions innovadores de suport i reforç per a la reducció i la prevenció de l’abandonament escolar prematur i el foment de la igualtat d’accés a una educació de bona qualitat en les etapes de primària i secundària obligatòria, establint 5 modalitats diferents d’acció de suport. La dotació econòmica concedida per al desenvolupament dels diversos projectes és 12600 euros.
El projecte presentat pel nostre Institut s’articula en tres modalitats del programa POEFA, en concret un taller d’expressió (teatre) en horari lectiu (modalitat B, despesa prevista 1600 euros) que té per objectiu finalista una representació teatral oberta al públic, un programa preventiu i d’orientació a l’alumnat que presenta problemes d’absentisme i/o convivència (modalitat C, despesa prevista 5000 euros) i un programa d’accions de reforç educatiu consistent en sessions i tallers en horari lectiu destinats a fomentar l’àmbit artístic, la robòtica, i la programació (modalitat A, despesa prevista 6000 euros).
La programació relativa a les modalitats B i C està actualment en fase d’execució, mentre que les corresponents a la modalitat A s’aniran desenvolupant al llarg del curs.
El Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència va ser decidit l’any 2015 per l’Assemblea General de les Nacions Unides que en la Resolució 70/474/Add.2 va proclamar l’11 de febrer de cada any com al Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència per tal de promoure la participació plena i en condicions d’igualtat de les dones i les nenes en l’educació, la capacitació, l’ocupació i els processos d’adopció de decisions en la ciència, i eliminar tota mena de discriminació contra les dones en les esferes de l’educació i l’ocupació, tot trencant les barreres jurídiques, econòmiques, socials i culturals mitjançant polítiques i plans d’estudi en el camp de la ciència per fomentar una major participació de les dones i les nenes i reconèixer-ne els seus èxits. Es va celebrar per primera vegada l’11 de febrer de 2016.
Font: Wikipèdia
Les tutories d’aquesta setmana han fet conèixer aquest dia als nostres alumnes. A continuació, alguns vídeos relacionats.
Segueix-nos!