Batxillerat | INS Ramon Turró i Darder

Preinscripció de Batxillerat

admin08/04/26

Publicació de places ofertades pel centre

Presentació de les sol·licituds i calendari de seguiment

Del 9 al 16 d’abril de 2026: presentació de sol·licituds. Avís: Les dates de presentació de sol·licituds per compatibilitzar i cursar simultàniament els ensenyaments esportius i el batxillerat són del 27 d’abril al 6 de maig de 2026.
Fins al 17 d’abril de 2026: presentació de documentació.Fins aquest dia es pot presentar la documentació acreditativa que no s’hagi pogut adjuntar durant el període de presentació de sol·licituds.
14 de maig de 2026: llista de sol·licituds amb la puntuació provisional.
Del 14 al 20 de maig de 2026: presentació de reclamacions.
26 de maig de 2026: sorteig per resoldre les sol·licituds de preinscripció empatades en punts.
29 de maig de 2026: llista ordenada.
17 de juny de 2026: oferta final de places escolars.
17 de juny de 2026: llista d’alumnes admesos i llista d’espera.
Del 18 al 30 de juny de 2026, ambdós inclosos: matriculació dels alumnes preinscrits a batxillerat amb plaça assignada

Podreu trobar més informació en el següent enllaç: https://preinscripcio.gencat.cat/ca/estudis/batxillerat/inici/

Beques estudis postobligatoris 2026-27

admin07/04/26

Termini: del 7 d’abril al 18 de maig de 2026

A partir del curs 2026-2027, si el domicili familiar és a Catalunya, els estudiants han de fer la sol·licitud telemàtica a través d’aquest enllaç on teniu tota la informació:

https://web.gencat.cat/ca/ciutadania/serveis/educacio-formacio/beques-estudis-no-universitaris

S’aconsella demanar la beca, si compliu els requisits encara que no es tingui clar què s’estudiarà el curs vinent.

Viatge a Madrid de l’alumnat de 1r de Batxillerat

admin25/03/26

El viatge de final de 1r de batxillerat a Madrid és una experiència inoblidable que combina cultura, convivència i diversió. Durant uns dies, l’alumnat té l’oportunitat de descobrir alguns dels llocs més emblemàtics de la capital, com museus, monuments i espais històrics, alhora que comparteix moments únics amb els companys i professors fora de l’aula. Aquest viatge no només enriqueix els coneixements, sinó que també reforça els vincles del grup i crea records que perduraran per sempre. Sens dubte, és una oportunitat perfecta per aprendre, créixer i gaudir d’una etapa molt especial.

Jornada de Portes obertes Batxillerat, Cicles Formatius i PFI

admin19/03/26

Benvolgudes famílies,

El nostre centre organitza diverses Jornades de Portes Obertes adreçades a les famílies i a l’alumnat interessat a conèixer l’oferta educativa del centre de cara al proper curs escolar 2026-2027, tant del Batxillerat com de Cicles formatius i PFIs. Creiem en una educació propera, inclusiva i amb mirada de futur. L’ Institut Ramon Turró i Darder és un centre viu, on l’alumnat creix, aprèn i es prepara per als reptes acadèmics i personals del demà.

📅 Data: 21 de març
⌚Horari: de 10.00 a 13.00 h

Durant la jornada, les famílies i l’alumnat podran visitar les instal·lacions, conèixer el projecte educatiu del centre i rebre informació detallada sobre l’oferta d’ensenyaments postobligatoris.

Xerrades informatives

Batxillerat: 10:00 i 11:30
CFGM d’Estètica i Bellesa – 10.00 h
CFGM de Perruqueria i Cosmètica Capil·lar – 11.30 h
CFGM de Gestió Administrativa – 11.30 h
PFI de vivers i jardins – PFI de perruqueria i estètica – 11:30 h
CFGM de Producció Agroecològica – 11.00 h a la finca agrícola de l’institut (JPRG+82 Malgrat de Mar)

El Turró és el teu centre. Vine a conèixer-nos. #SomMalgrat #Somlapública

Comunicat de vaga dies Dj 19 i Dv 20 de març

admin17/03/26

Benvolgudes famílies,

Us informem que el dijous 19 de març hi ha convocada una vaga només de personal docent i el divendres 20 de març una vaga general educativa ,convocada per diversos sindicats que afecta a professorat i a l’alumnat, com a resposta a la situació crítica que arrossega l’educació pública des de fa anys.

La situació no millora prou amb les propostes del Departament d’Educació. Alguns sindicats han rebutjat l’acord que el govern va signar amb altres organitzacions perquè el consideren insuficient. Davant d’aquesta situació, professorat i estudiants ens veiem obligats a mobilitzar-nos per defensar una educació pública de qualitat, inclusiva i en condicions dignes per a tothom, i també per reclamar canvis en el sistema educatiu.

S’han adherit a la vaga de divendres 20 de març els grups de 3r i 4t d’ESO, 1r i 2n de Batxillerat, Cicles Formatius i PFI. Els alumnes de 1r i 2n d’ESO no poden fer vaga.

En funció del que s’indica a les Normes d’Organització i Funcionament del Centre, i havent-se complert tots els requisits que s’hi preveuen, us comuniquem que:

El centre no comptabilitzarà com a injustificades les faltes d’assistència que els vostres fills i filles facin el divendres 20, si els autoritzeu a secundar la convocatòria de vaga en el document enviat per TPV abans de dijous 19 a les 12.00 h.
L’autorització del pare, mare, tutor o tutora de l’alumne/a, o de l’alumne/a major d’edat, per no assistir a classe implica l’exoneració de qualsevol responsabilitat del centre derivada de la seva actuació, tant respecte a la resta de l’alumnat com a terceres persones.

Com a conseqüència de la vaga, el centre funcionarà amb serveis mínims el dijous 19 i el divendres 20, fet que pot comportar alteracions en el funcionament habitual de les classes i dels serveis del centre.

Els serveis mínims són:

Equip directiu: una persona per centre.
Ensenyament infantil, primària i secundària: un docent per cada tres aules.

Agraïm la vostra comprensió i el vostre suport en la defensa d’una educació pública forta, digna i amb els recursos necessaris.

L’Equip Directiu

Nova sortida als escenaris de la Batalla de l’Ebre

admin21/02/26

Els dies 19 i 20 de febrer els alumnes de 2n de batxillerat han visitat els escenaris de la Batalla de l’Ebre per poder entendre més a fons la Guerra Civil. La ruta va començar amb una visita a Miravet i al poble vell de Corbera d’Ebre. El mateix dia van poder veure de prop les trinxeres de La Fatarella i algunes de les armes, uniformes i objectes de la vida quotidiana al Centre d’interpretació 115 dies. El segon dia, els alumnes van entrar al refugi antiaeri de Benissanet i van acabar la ruta al memorial de Les Camposines.

Moltes gràcies a la Maite i l’Andreu de Terra Enllà per explicar-nos la guerra a partir de tantes històries personals que ens han colpit i emocionat. També un agraïment a ca Manxol per la seva amabilitat i bon tracte. Cada any, aquesta activitat s’ha consolidat com una experiència profundament enriquidora per a l’alumnat, tant en l’àmbit acadèmic com en el personal. Els nois i noies han tingut l’oportunitat d’aprendre de primera mà què va suposar el conflicte bèl·lic i reflexionar sobre els enfrontaments armats.

L’entusiasme amb què hi participen, així com la valoració tan positiva que en fan en acabar, ens anima a continuar apostant per propostes educatives com aquesta.

L’alumnat del nostre institut recupera la memòria dels malgratencs deportats als camps nazis

admin01/02/26

Una setantena d’alumnes de l’Institut Ramon Turró i Darder han presentat el proppassat dimarts un projecte educatiu sobre els veïns de Malgrat de Mar que van ser deportats als camps de concentració nazis. L’acte, que coincideix amb el Dia Internacional de Commemoració de les Víctimes de l’Holocaust, ha tingut lloc lloc a la Sala Joaquim Garriga de l’Arxiu Municipal.

La iniciativa s’emmarca en el projecte impulsat pel Memorial Democràtic i el Departament d’Educació sota el lema Unint generacions, que promou la recerca de persones deportades a partir de l’entorn més proper. En el cas de Malgrat de Mar, l’alumnat ha localitzat quatre veïns del municipi que van ser deportats als camps nazis, dels quals, segons les dades disponibles, només un va sobreviure.

El treball de recerca s’ha basat en fonts documentals i arxius digitals, com l’Arxiu Municipal i diverses bases de dades especialitzades, que han permès reconstruir les trajectòries vitals d’aquestes persones. En aquest procés, també hi ha participat la nostra exalumna Jana Samper, que ja havia realitzat el seu Treball de Recerca de Batxillerat sobre aquesta mateixa temàtica, aportant coneixement previ i documentació al projecte col·lectiu.

A partir de la investigació, els estudiants han elaborat relats en primera persona com a exercici d’empatia històrica, que es llegiran durant la presentació del projecte. En el marc de l’acte, l’alumnat i el professorat també ha proposat a l’Ajuntament la col·locació de pedres commemoratives Stolpersteine al municipi. Aquests elements serveixen per recordar les víctimes del nazisme davant dels seus domicilis o en espais significatius, amb l’objectiu de fer visible una història poc coneguda i contribuir a la preservació de la memòria democràtica entre les noves generacions.

Si voleu escoltar les entrevistes d’Ona Malgrat, premeu aquí.

El Treball de recerca: molt més que una assignatura

admin29/01/26

Aquesta setmana, els nostres alumnes han posat punt final a una de les etapes més importants del batxillerat: la presentació del Treball de recerca. Han estat dies intensos, plens de nervis, exposicions orals, preguntes del tribunal i, sobretot, molta feina al darrere que sovint no es veu, però que mereix ser reconeguda.

El Treball de recerca no és una assignatura més. És un projecte que acompanya l’alumnat durant mesos i que els obliga a sortir de la seva zona de comfort. Des del primer moment, quan han d’escollir un tema, fins al dia de la defensa oral, és un procés llarg que posa a prova la constància, la responsabilitat i la capacitat de pensar de manera crítica.

Un camí que comença amb una pregunta

Tot Treball de recerca neix d’una pregunta. No sempre és fàcil formular-la bé, i sovint cal refer-la diverses vegades. Aquest procés inicial ja és, en si mateix, un aprenentatge: aprendre a delimitar un tema, a fer-lo viable i a transformar una curiositat en una investigació real. Durant els mesos de feina, els alumnes han buscat informació, han contrastat fonts, han fet experiments, entrevistes o enquestes i han après que no tot el que es troba a internet és vàlid. Han descobert la importància del rigor, de citar correctament i de justificar cada afirmació amb dades.

Un dels grans valors del Treball de Recerca és que fomenta l’autonomia. No hi ha una recepta única ni un camí marcat pas a pas. Cada alumne ha hagut d’organitzar-se el temps, planificar-se i assumir que el resultat final depèn, en gran part, del seu esforç i compromís.

En aquest procés també han aparegut dificultats: moments de bloqueig, canvis de plantejament, resultats inesperats o falta de temps. Però aquestes dificultats formen part de l’aprenentatge. Saber adaptar-se, buscar solucions i no rendir-se són habilitats que van molt més enllà de l’àmbit acadèmic.

Com a centre, aquesta setmana és també un moment d’orgull. Veure el resultat de mesos de feina, l’evolució de l’alumnat i la seva capacitat per explicar i defensar allò que han investigat dona sentit a tot el procés educatiu. El Treball de recerca s’acaba, però les competències, els aprenentatges i l’experiència viscuda els acompanyaran molt més enllà del batxillerat.

Moltes gràcies pel vostre esforç!

Un mercat de roba de segona mà per a un futur més sostenible

admin23/01/26

L’alumnat de l’assignatura de Reptes Científics de 1r de batxillerat està duent a terme un projecte que uneix sostenibilitat, consciència social i participació comunitària: la creació d’un mercat de roba de segona mà al nostre institut. Aquesta iniciativa neix amb l’objectiu de fomentar la reutilització de la roba, promoure un consum responsable i afavorir la col·laboració dins la comunitat educativa, tot reflexionant sobre l’impacte ambiental i social de la indústria tèxtil, una de les més contaminants del món.

El projecte es basa en la recollida voluntària de roba per part de l’alumnat i del professorat. Cada peça de roba aportada es bescanvia per tiquets, que estan segellats per garantir-ne la validesa. El nombre de tiquets que s’obtenen depèn del tipus de peça, ja que no totes tenen el mateix valor.Un cop finalitzada la fase de recollida, el dia 25 de febrer tindrà lloc el mercat de roba de segona mà, obert a tot l’alumnat i professorat del centre. Aquell dia, els participants podran bescanviar els seus tiquets per les peces que més els agradin, donant una nova vida a la roba i contribuint a un model de consum més sostenible.

Un projecte amb vessant solidària

Més enllà del mercat, el projecte també té un component social molt important. Tota la roba que no es vengui es destinarà a una col·laboració solidària amb Càritas, assegurant que les peces continuïn tenint una utilitat i ajudin persones que ho necessiten. Amb aquest projecte volem demostrar que, amb petites accions col·lectives, podem generar un impacte positiu tant ambiental com social. Us animem a participar-hi, a portar la vostra roba i a formar part d’aquesta iniciativa sostenible i solidària.

Una nit inoblidable: Graduació de 2n de Bat

admin18/06/25

Després de dos anys intensos de treball, esforç i moltes emocions, l’alumnat de 2n de Batxillerat va viure, el passat divendres 13 de juny, una nit molt especial: la seva graduació. Un acte carregat de simbolisme que va marcar el final d’una etapa i l’inici d’un nou camí, ple d’oportunitats i reptes.

Un dels moments més emotius de la vetllada va ser el discurs dels estudiants. Amb paraules sinceres, divertides i plenes de records, van fer un repàs de les vivències compartides amb els companys: les classes, els exàmens, les excursions i les rialles entre companys. També hi va haver espai per a l’agraïment als professors i els tutors i tutores pel seu suport constant i pel seu acompanyament incondicional. L’acte va concloure amb un petit refrigeri que va permetre continuar compartint l’alegria del moment.

La graduació de 2n de Batxillerat no només va ser una cerimònia, sinó una celebració de tot el que s’ha viscut. Ara, l’alumnat s’enfronta a noves decisions: estudis universitaris, formació professional o altres camins vitals. Sigui quin sigui el futur de cadascú, el que és segur és que aquest final és també un començament.

Per molts anys, promoció! Que aquesta nova etapa us porti encara més aprenentatges, somnis complerts i moments que paguin la pena recordar.

Un camí que comença amb una pregunta

Segueix-nos!