En el tercer any d’implantació del SIEI (Suport Intensiu per a l’Escolarització Inclusiva), al centre s’ha treballat amb ABP. Aquesta metodologia activa vol millorar el procés d’ensenyament-aprenentatge dels alumnes, en aquest cas, amb necessitats educatives especials. Els estudiants són protagonistes del seu aprenentatge i s’aconsegueix aprendre a través del fer. La clau de l’èxit és