Estot e conferebcia

Nous chantons de manière humoristique contre le harcèlement des femmes au quotidien. L’éducation est certainement le meilleur moyen de lutter contre lui. Musique et paroles d’Angèle.

XIenes Geolimpíades a Catalunya

Des de fa uns quants anys, els alumnes de batxillerat de Ciències de la Terra de l’Institut Guillem de Berguedà participen en les Geolimpíades de Catalunya. Enguany les proves van tenir lloc el divendres, 28 de febrer. Hi van participar 12 alumnes de segon de batxillerat del nostre institut. Entre aquests alumnes, cal felicitar al Jordi Serra Cervantes, que va resultar segon classificat de la Catalunya Central.

Podeu veure més fotos clicant damunt de la imatge.

Club de lectura

El passat 31 de gener, alumnes de literatura catalana de 2n de batxillerat van compartir tertúlia literària amb les integrants del club de lectura del centre cívic i amb la seva dinamitzadora, Carla Álvarez.
El llibre escollit va ser “Solitud” de Víctor Català. Va ser una experiència molt interessant i enriquidora i que va permetre intercanviar punts de vista diferents i alhora complementaris sobre aquesta obra cabdal de la nostra literatura. Ho repetirem!!!

Podeu veure més fotos clicant damunt de la imatge.

Èxits esportius de l’Ot Ferrer

Felicitem l’Ot Ferrer pels seus èxits esportius en Esquí de muntanya en els Youth Olimpic Games celebrats a Lausanne.

L’Ot forma part del primer equip espanyol, juntament amb 3 catalans més (Ares Torra, Maria Costa i Marc Radua), que ha participat en els Youth Olimpic Games.

L’Ot ha obtingut un cinquè lloc (diploma olímpic)en la prova individual masculina,  un tercer lloc (podi i medalla de bronze) en la prova d’sprint d’esquí de muntanya i un tercer lloc en la prova de relleus mixtes (podi i medalla de bronze).

Enhorabona Ot !!!!!

L’institut al Teatre Nacional de Catalunya

Els alumnes de 4t d’ESO i de Literatura universal de 1r de BAT han pogut  gaudir, el passat dia 18 de desembre, d’una visita al TNC i de l’assistència a la representació de L’amic retrobat.

És la primera vegada que alumnes del nostre centre han vist tot el que s’amaga darrere l’escenari del teatre més important de Catalunya, el Teatre Nacional. La visita guiada ha permès conèixer tots els espais que formen aquest important equipament cultural: camerinos, magatzems, sales de representació, vestuaris…

La sortida ha tingut el seu moment culminant: l’assistència a l’obra L’amic retrobat, una adaptació teatral de la novel·la de Fred Ulhman magistralment interpretada i que ens ha emocionat a tots.

Podeu veure més fotos clicant sobre la imatge.

L’alumnat de l’aula d’acollida celebra un dinar de Nadal amb plats d’arreu del món

Els alumnes de l’aula d’acollida han celebrat un dinar de Nadal a l’institut. Els nois i noies han portat especialitats culinàries dels seus països d’origen per compartir amb els seus companys i també han tingut ocasió de tastar les postres catalanes que són tradicionals en aquestes festes (torrons, neules i fins i tot tortell de reis).

Durant el dinar es va dur a terme un concurs de coneixements lingüístics, amb endevinalles i embarbussaments inclosos. També es va fer un intercanvi de postals de Nadal, a través de les quals els alumnes es van poder dedicar, en català, bones paraules i bons desitjos per l’any nou.

La trobada, que va servir per estrènyer vincles entre els alumnes recentment arribats, va comptar també amb la visita dels nois i noies de l’Aula Oberta i d’alguns professors.

En els últims anys, un dels canvis més importants i més significatius que s’ha produït als centres educatius de Catalunya ha estat l’arribada continuada i creixent d’alumnat procedent d’arreu del món, i per donar resposta a aquest nou repte educatiu, els centres han anat posant en funcionament aules d’acollida. Aquest curs 2019-20 l’IES Guillem de Berguedà s’ha sumat a aquest projecte que té com a principi bàsic garantir l’aprenentatge de la llengua, l’accés al currículum comú i el procés de socialització d’aquest alumnat.

L’aula d’acollida és l’espai on l’alumnat nouvingut assisteix una part del seu horari escolar per tal que vagi adquirint una major autonomia personal i una millor competència lingüística, a fi de poder seguir el currículum amb tota normalitat.