A 3 ESO duen a terme un projecte que consisteix en construir un pont utilitzant un màxim d’un quilogram d’espaguetis i cola calenta (silicona). Amb aquesta excusa es treballen els diferents tipus d’estructures, els esforços a què estan sotmeses, els elements estructurals bàsics, la caracterització de la força i les característiques de les estructures. Una […]
QUIN ÉS EL PONT MÉS RESISTENT? Llegeix més »
Dos grups de 1 ESO de l’institut han rebut amb els braços oberts un projecte d’innovació educativa en el qual havien de crear una cantina per al centre amb menjar sa i real. El projecte “Realfooding” despertava als alumnes noves maneres de cuinar lluny dels aliments processats i pre-cuinats. Aquests dos grups han hagut de
REALFOODING A 1 ESO Llegeix més »
Durant el primer trimestre del curs, 110 alumnes de 4t d’ESO van escriure, dins de l’assignatura d’anglès, relats de terror o misteri. Aquests són els tres relats escollits com els millors, per un jurat d’estudiants. Els autors són Unai Carmona Terrón, Natàlia Rodríguez López i Mouna Ban Taib Et Taqui. Llegiu-vos-les aquí: Horror story writing
HORROR STORY WRITING COMPETITION Llegeix més »
Esperonats pel departament de Música de l’institut, tots els grups de 1r d’ESO van cloure el trimestre ballant al ritme de la cançó que ha esdevingut viral els darrers mesos. Podeu veure’n la coreografia de cada classe, gaudiu-les i animeu-vos a ballar-la!
JERUSALEMA DANCE CHALLENGE A 1 ESO Llegeix més »
