I les nostres felicitacions també als alumnes de 3r d’ESO B, Pau Ribó, Biel Martos, Sergi Yuste i Iván Yuste, per haver guanyat el premi a l’obra més creativa i innovadora amb la seva obra musical L’ELA, un dels guardons lliurats en el concurs NeuroArt… Llegeix més»
Volem felicitar al Luciano Buccio, la Martina Romero i la Sofía Sánchez, alumnes de 1r de BATX E, pel premi rebut pel seu projecte Recycled Boss. El projecte, treballat des de la matèria d’Economia i organització d’empresa, ha estat presentat a la XII Edició d’Idees… Llegeix més»
Aquests darrers dies de curs, els alumnes de 1r, 2n i 4t d’ESO han anat de colònies a La Cerdanya. Han pogut gaudir d’activitats a l’aire lliure, com ara ràfting i piragüisme al Canal Olímpic del Segre, tubbing i cursa d’orientació al parc aventura de… Llegeix més»
Students of 2nd, 3rd and 4th ESO participated in the Big Challenge English Contest. Congratulations to all of our students!
I aquest passat divendres 18 de juny, també a les sis del vespre, s’ha celebrat la graduació dels alumnes de quart d’ESO. La cerimònia va començar amb un breu discurs per part del nostre director, per després donar pas a la música amb una cançó… Llegeix més»
Dilluns 14 de juny al vespre va tenir lloc l’acte de graduació dels alumnes de segon de batxillerat de la promoció 2019-2021. Després d’un breu discurs de comiat per part del director, els representants dels alumnes també van voler acomiadar-se d’aquesta etapa a l’institut. La… Llegeix més»
Lliurament de premis a les millors interpretacions teatrals i millors monologuistes a 2n d’ESO:
Per què es produeixen les estacions de l’any? Els alumnes de 1r d’ESO intenten respondre a aquesta qüestió mitjançant un model de translació de la Terra al voltant del Sol.
Aquí us deixem les fotografies de l’acte de lliurament de premis Sant Jordi 2021. Els alumnes guardonats han estat:
Els alumnes de 1r de Batxillerat han anat a Collbató com a sortida de comiat de curs. Han practicat l’escalada i han fet una ruta amb les bicicletes de muntanya o tot terreny.
