El Jan, la Mar, la Laura i la Sara, alumnes de 2n del batxillerat Internacional, han participat en les Olimpíades de Química (fase catalana) i han aconseguit molt bons resultats. Cal destacar la 2a posició del Jan Sarkar a la seu de la UAB que… Llegeix més»
Els alumnes de 1r de l’ESO van anar a l’Escola del Mar de Badalona per estudiar al plàncton i la seva diversitat, a més de gaudir d’un espai a la vora del mar.
Els alumnes de 3r de l’ESO es presenten al concurs Neuroart, un projecte de divulgació científica en què els alumnes expliquen conceptes relacionats amb les neurociències a través de la creació d’obres d’art. En aquest vídeo podeu veure una mostra dels treballs realitzats i treballats… Llegeix més»
A Ciències Experimentals, els alumnes de 1r B de l’ESO han fet un experiment per treballar la reproducció asexual. Volien respondre a la pregunta: amb una patata podem obtenir infinites patates? Aquests han estat els seus resultats! Quina seria la vostra resposta?
L’equip de 3r d’ESO format per l’Albert Fernández de 3r D, l’Adrià Guerrero de 3r A i la Paula López de 3r B, ens ha representat a l’Olimpíada Científica Juvenil Espanyola i han rebut diplomes de l’organització per la bona feina realitzada. Enhorabona!
Els alumnes de 4t de l’ESO han visitat el museu de ciència CosmoCaixa de Barcelona, on han realitzat el taller “Materials Sorprenents”. En aquest taller, els han ensenyat materials que tenen propietats inusuals. La majoria d’aquests materials han estat sintetitzats de manera artificial per tal… Llegeix més»
La Berta Cunill, alumna de 2n A de batxillerat, ha quedat finalista a la XII Olimpíada de Biologia de Catalunya. Aquest dimecres es disputarà la segona fase, en la qual es decidiran els guanyadors entre vint finalistes.
I les nostres felicitacions també als alumnes de 3r d’ESO B, Pau Ribó, Biel Martos, Sergi Yuste i Iván Yuste, per haver guanyat el premi a l’obra més creativa i innovadora amb la seva obra musical L’ELA, un dels guardons lliurats en el concurs NeuroArt… Llegeix més»
Per què es produeixen les estacions de l’any? Els alumnes de 1r d’ESO intenten respondre a aquesta qüestió mitjançant un model de translació de la Terra al voltant del Sol.
