Informació batxillerat
30/03/23Alumnes assignats al centre amb indicació de la primera petició a 21/06/2023
Alumnes preinscrits al centre 21/06/2023
Publicació de l’oferta definitiva de places a 20/06/2023
Publicació de la llista de sol·licituds que han demanat el centre i l’ensenyament en primera
petició ordenada a 08/06/2023
Publicació de la llista de sol·licituds que han demanat el centre i l’ensenyament en primera
petició amb la puntuació resoltes les reclamacions a 02/06/2023
Preinscripció: del 19 al 25 d’abril, només per als alumnes que no són del centre
Ciutat romana de Baetulo
27/03/23Viatge a Alemanya
24/03/23Fa un mes teníem un grup d’estudiants d’Alemanya a Les Masies de Voltregà i ara som nosaltres a Alemanya, a Bielefeld en l’intercanvi de llengua alemanya que hem tornat a organitzar des de l’institut.
Vam arribar dimecres al vespre, ahir vam treballar en el projecte de llengua alemanya que estem fent i a la tarda vam visitar l’empresa multinacional del Dr.Oetker on vam poder fer un tast de les pizzes i el púding.
Avui continuem amb el projecte durant tot el matí i al vespre fem un sopar amb les famílies que ens acullen.
En els propers dies anirem a visitar Mūnster, a patinar sobre gel i al zoo. Ens ho estem passant molt i molt bé i estem aprenent molt d’alemany. Bis bald!!! Tschüss!!
Les disfresses de carnestoltes
22/02/23Les guanyadores
22/02/23Besalú
21/02/23Divendres 17 de febrer, l’alumnat de 2n d’ESO va visitar Besalú. Al llarg del matí, vam poder conèixer com era la societat medieval i veure llocs tan rellevants com l’emblemàtic pont del poble, el micvé, la sinagoga o l’església romànica. A més a més, abans d’acabar la visita, un mestre d’armes ens va explicar com s’arribava a ser cavaller a l’Edat Mitjana i, fins i tot, ens va fer una exhibició de quines tècniques de lluita tenien.
Talent poètic i rapsode
21/02/23Aquest divendres 17 de febrer, els alumnes de 3r d’ESO van poder desenvolupar durant 1:30 h el seu talent poètic i rapsode a través del poeta, rapsoda i editor Ramon Bartrina. Amb unes senzilles i efectives indicacions tècniques de polipoesia i rapsòdia va poder motivar els alumnes a composar textos poètics. Primer van composar-los de forma individual i posteriorment van fer un treball conjunt per arribar al text final, el qual, van recitar a davant de tota la classe, amb molt d’èxit, per cert.












